《自己的花是让别人看的》微课教案.pdfVIP

《自己的花是让别人看的》 教学内容： 人教版小学五年级下册第25 课《自己的花是让别人看的》片段：奇 丽的景色。 教学目标： 1、知识与技能：积累课文中优美词句，有感情地朗读课文，背诵课 文第3 自然段。了解作者所介绍的德国奇丽的风景。 2、过程与方法：通过课前预习、课堂朗读等，结合重点词语体会含 义深刻的语句，从而达到理解课文的目的。 教学重点与难点： 理解课文内容，抓住重点词语体会句子含义，并有感情地朗读。 教学流程： 一、谈话导入，揭示课题 上节课，我们一起走进德国，共同欣赏《自己的花是让别人看的》（板 书课题），知道了季老先生笔下的德国有着奇丽的景色，是个奇特的 民族！下面我们就来感受一下那奇丽的景色。 二、读中感悟，领略美景 1 、抓住关键语句感受到“景色奇丽”？（大屏幕出示：自学提示） 师：我们一起来看看自学提示。 自学提示： 默读课文： 用横线画出描写景色奇丽的语句，并思考从哪些词语中可以体会 到景色的奇丽。 生：边读边画边思考。 2 、指名读句子，教师适时出示句子（幻灯片出示） 师：谁来跟 大家分享一下你画出的语句。 生：读句子。 生：意见一致的学生齐读句子。 3、品读这两个句子。 师：谁来读读这两个句子，其他同学注意听，边听边思考：你从