《荷塘月色》教案(用).pdfVIP

《荷塘月色》教案 【教学目标】 １．把握作者情感的发展变化，了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。 ２．揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 【教学重点、难点】 揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 【教学步骤】 第一课时 一、创设情境，导入新课 1．通过花卉引导同学回顾思考有关荷花的诗文，以及人赋予它的特定文化内涵，导入新课。 【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 【译文】荷叶和采莲女的衣裙，简直就像是用同一颜色的衣料剪裁的。(芙蓉--这里代指莲花。)采莲女 们进入莲池后，就分不清哪是荷叶哪是衣裳，哪是莲花哪是人面，直到听见歌声，才知道她们来了。 【欣赏】这首诗像一幅美妙的采莲图，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。 一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体——“荷叶罗裙一色裁，芙蓉 向脸两边开。”说女子的罗裙绿得象荷叶一样，不过是