如何培养幼儿园一日常规.docxVIP

如何培养 xx 一日常规 教师要根据各年龄班幼儿的发展水平、能力、经验和学习方式等方面的差 异，灵活运用多种教育方法，在生动有趣的活动中，建立良好的班级常规。培 养常规的基本方法有七种。 1、树立榜样激励法 树立榜样激励法是教师根据幼儿 “爱模仿 ”的年龄特点，强化某些幼儿的正 确行为，激励其他幼儿以此为榜样，从而教育影响幼儿的一种方法。如：最近 办理迟到的幼儿比较多，教师对准时来园的幼儿进行表扬和鼓励，从而激励其 他幼儿以那些准时来园的幼儿为榜样，准时来园。 榜样的力量是无穷的，对幼儿更是具有极大的感染力和说服力。 榜样还可以是父母、教师，以及文艺作品中的典型形象等。 2、xxxx引导法 巧言妙语引导法是指教师利用生动形象、幽默有趣的语言，引导幼儿理解 常规，遵守常规的方法。如：在培养小班幼儿饮水常规时，教师发现幼儿不爱 喝白开水，于是便将喝水说成： “小汽车要加油喽，加的满满的，才能跑得特别 快。” 3、创设环境提示法 创设环境提示法是将班级的常规要求用绘画作品、照片、图示、文字符号 等形式展现在幼儿面前，提示幼儿遵守常规的一种方法。如：幼儿进餐后常常 忘记需要做的事情，教师可以将送餐具、擦嘴、擦桌子、漱口几件事情用照片 记录下来，展示在环境中，从而提示幼儿按顺序做事。 4、儿歌、歌曲巩固法 儿歌、歌曲巩固法是指寓教育内容于朗朗上口的儿歌、美妙动听的歌曲之 中，是一些常规要求在