花城版小学音乐三年级上册第7课1课时《踢毽子》（课件）.pptVIP

踢毽子 花城版 三年级上 新知导入 踢毽子，是中国民间的一种体育游戏活动。据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源与两千多年前的汉代。 踢毽子甚至影响了少林寺的武功，少林寺的僧人也曾把踢毽子作为一项练武辅助功。 新知导入 欣赏歌曲 歌曲给你带来的感受（情绪）怎样？ 歌曲表现了什么情景呢？ 愉快，开心 表现了同学们一起玩 踢毽子的愉快心情。 欣赏歌曲 这首歌曲的速度是？ 中速 这首歌曲的节拍是？ 强弱规律是怎样的？ 拍，强● 弱○ X . X X X | X X X || X X X | X 0 || 基础训练 节奏练习 基础训练 在歌谱中找一找刚刚练习的节奏型 新知讲解 按节奏朗读歌词 X X X | X X X | X . X X X | X X X | X X X X X | X — ｜ X X X X X | X — | X X X X | X X X | X X X XX | X X X ｜ X —｜X — ｜X — ｜ X — ｜X X X ｜ X X X X ｜X X X ｜ X 0 ｜｜ 教师范唱 跟着老师的歌声一起哼唱旋律吧！ 歌曲演唱 小歌唱家的形象：双脚平放，坐椅子的前半部分，腰板挺直，眉开眼笑地用平时说话的声音轻轻唱！ 歌曲表演 小朋友是怎么踢毽子的？（可以用歌词的语言来回答） 哪位同学可以做到歌词描绘的方法踢毽子？ 用双响筒、三角铁等打击乐器给歌曲伴奏，全体同学演唱。 歌曲表演 我是小小表演家 拓展学习 试着自己创编动作唱一唱，跳一跳。 课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！ 今天我们学会了一首什么歌？通过这首歌的学习，我们了解了踢毽子这项体育运动，明白了锻炼身体的重要性，如果每天坚持体育锻炼练好身体，我们才能好好学习。美妙的课间十分钟马上就要到了，同学们带着毽子排好队到操场上集体一边唱一边玩吧！ 板书设计 作业布置 每位同学准备一个毽子，每天踢毽子20分钟，边踢脑海中边哼唱这首《踢毽子》。 和其他组的同学开展一次踢毽子比赛。