《诗词五首 望洞庭湖赠张丞相》教案2.pdfVIP

1教学目标 1、了解有关孟浩然的文学常识；2、品味诗歌的语言，结合意境，理解全诗的内容及思想含义； 3、领略洞庭湖的雄伟壮丽，培养热爱大自然的情感。 21世纪教育网版权所有 2学情分析 本班总体不错，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的 学生。应进一步培养学生良好的学习习惯。应一如既往抓学风，做到勤说（每天每时常提醒）、 勤问（每天能够与个别学生进行交流）、勤查（每天检查作业的完成情况），加大管理力度，让 学生能在安静的环境中学习。 21·cn·jy·com 3重点难点 教学重点：通过品味诗歌语言，提高学生的审美情趣；教学难点：学生对作品的写作背景缺乏一 定的了解，给作品的整体感悟带来某种困难。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1 【导入】望洞庭湖赠张丞相 诗歌是诗人生命的冲动，感情的倾诉，“情动于中而言溢于表”的诗词是语言的精华。因而学习 诗歌，要反复朗读，体会诗歌的韵律美，体会诗人的感情，达到与诗人心灵相通，感情交融的地 步，才会更好的领悟诗歌