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《欢天喜地话春节》综合实践开题课设计 番禺大石小学 君 活 目 ： 1、知 与能力 通 开 活 ，使学生 “春 ” 一中国 佳 有初步了解，初步形成活 ，初步分解成小主 。 2、 程与方法 通 活 的 施， 激 学生好奇心和求知欲， 初步养成从事探究活 的正确 度， 展探究 、 合作的能力。 3、情感、 度、价 通 活 ，拓 学生的 野，激 学生关心、 祖国 文化。 教学准 ：多媒体 教学 程： 第一 段 准 段 一、 提出 确定 ：同学 ，我 中 民族有很多丰富多彩的 日， 你知道有哪些呢？ 生：中秋 、重阳 ?? ：同学 知道的 真多啊！ 在 你 看下面的 片并猜一猜 是什么 日？（ 件示） 生：春 。 ：同学 ，你 喜 个 日 ？（喜 ）看来大家都非常喜 我 中国的 日——春 。能 你 喜 的原因 ？ 生：春 有好吃的、好玩的、好看的?? ：是呀！春 是中国人最看中也是最隆重最 的 日， 不光你 喜 ，老 像你 么大的 候 春 也是特 盼望， 因 春 可以穿新衣裳， 放烟花，好吃的可以从年三十吃到十五， 想吃什么就吃什么。 既然大家那么喜 春 ， 了 大家提前体会到年味， 我 大家 来了两件 年必不可少的礼物， 猜一猜，是什么？ 1 生猜。 出示“福”字和春 。 （ 件示） ：你 看，福字怎么 ？ ，福到了，多吉