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高中数学复习笔记 （整理于2013-8） 一、 函数图象 1、对称： y=f （x）与 y=f （-x）关于 y 轴对称，例如： y  a x 与y  a x （a  0且a  1）关于 y 轴对称 y=f （x）与 y= —f （x）关于 x 轴对称，例如： 1 1 y  x 2 与y  x 2 关于 x 轴对称 y=f （x）与 y= —f （-x）关于原点对称，例如： 1 1 2 2 y  x 与y  （ x ）关于原点对称 y=f （x）与 y=f  1 （x）关于 y=x 对称，例如： y=10 x 与 y=lgx 关于 y=x 对称 y=f （x）与 y= —f  1 （—x ）关于 y= —x 对称，如：y=10 x 与 y= —lg （—x ）关于 y= —x 对称 注：偶函数的 图象本身就会关于 y 轴对称，而奇函数的图象本身就会关于 原点对称，例如： y  x 2 图象本身就会关于 y 轴对称，y  x 3 的图象本身就会关于原点对称。 y=f （x）与 y=f （a—x）关于 x= a 对称（x  a  x  a ） 2 2 2 注：求 y=f （x）关于直线 x  y  c=0 （注意此时的系数要么是 1 要么是-1）对 称的方程，只需由 x  y+c=0 解出 x 、y 再代入 y=f （x）即可，例如：求 y=2x+1 关 于直线 x-y-1=0 对称的方程，可先由 x-y-1=0 解出 x=y+1 ，y=x-1 ，代入 y=2x+1 1 得：x-1=2 （y+1）整理即得：x-2y-3=0 2、平移： y=f （x） y= f （ x+ ）先向左（ 0）或向右（ 0）平移| |个单位，再保持纵 坐标不变，横坐标压缩或伸长为原来的 1 倍（若 y= f （ x+ ） y=f （x）则先保  持纵坐标不变，横坐标压缩或伸长为原来的 倍，再将整个图象向右（ 0）或 向左（ 0）平移| |个单位，即与原先顺序相反）      y=f （x） y= f   x   先保持纵坐标不变，横坐标压缩或伸长为原来的|        1 |倍，然后再将整个图象向左（ 0）或向右（ 0）平移|  |个单位，（反之亦然）。   3、必须掌握的几种常见函数的图象 1、 二次函数 y=a x 2 +bx+c （a  0 ）（懂得利用定义域及对称轴判断函 数的最值） 2、 指数函数 y  a x （ a  0且a  1）（理解并掌握该函数的单调性与底 数 a 的关系） 3、 幂函数 y  x a （ a  0且a  1）（理解并掌握该函数的单调性与幂指 数 a 的关系） 4、 对数函数 y=log a x （a  0且a  1 ）（理解并掌握该函数的单调性与 底数 a 的关系） 5、 y= x  a （a 为正的常数）（懂得判断该函数的四个单调区间） x 6、 三角函