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篇一：语文高效阅读学习心得体会 三小高校阅读课心得体会 前苇塘小学 刘继辉 12 月 16 日，我参加了三小组织的语文教研活动，是由王淑英为三 年级学生上的一节高校阅读课《连锁记忆》。并和我们进行了 “高效阅读” 的座谈，在聆听了她的座谈，观看了她给我们带来的公开课后，我获益 良多，让我对与语文的“高效阅读”有了更深刻的认识，也学习到了一些 进行高校阅读的方法。 如今的语文教学存在着一些问题，整体的 状表现为：无用，无奈 ，无序，无助，无法无天，无所作为。教师作为教学的重要角色，对此也 只能是“欲渡无舟辑”啊！所谓“知识改变命运，阅读奠基人生”，为了实 现语文教育的理想境界，全面发展学生的读、写、听、说、思、才、志，德 ，高效阅读势在必行。 “高效阅读”的目标即“一目十行，过目成诵，读书万卷，高效阅读， 高效学习，高效人生 ” ，它的特征表现为 1、专注，快速；2、摄取，记忆 ；3 、理解，处理；4、感悟，触发；5 定势，习惯。 如何才能做到既快速有高效的阅读呢，我的感受是，首先要有一个 好的阅读习惯，如开始的眼脑脑机能训练，对提高注意力就非常好，眼 脑机能训练包括定点凝视训练，视点左右移动训练，视点上下移动训练