成反比例的量(4).pptVIP

判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 煤的总量一定，每天的用煤量和使用天数。 因为每天的用煤量×天数 = 煤的总量（一定）， 所以每天的用煤量和使用天数成反比例。 全班的人数一定，每组人数和组数。 因为每组人数×组数＝全班人数（一定）， 所以每组人数和组数成反比例。 圆柱的体积一定，它的底面积和高。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 因为底面积×高＝圆柱的体积（一定）， 所以圆柱的底面积和高成反比例。 书的总册数一定，每包的册书和包数。 因为每包的册书×包数＝书的总册数（一定）， 所以每包的册书和包数成反比例。 小明做12道数学题，做完的题和没有做的题。 因为做完的题＋没有做的题＝12道数学题（一定）， 所以做完的题和没有做的题不成反比例。 张伯伯骑自行车从家到县城， 骑自行车的速度和所需的时间。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 生产电视机的总台数一定， 每天生产的台数和所用的天数。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 铺地面积一定， 每块地砖的面积和块数。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 长方形的面积一定，它的长和宽。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 平行四边形的面积一定，它的底和高。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 三角形的面积一定，它的底和高。 判