思品质量分析(六年级).docxVIP

学年度下学期小学六年级思品质量分析 一. 试题分析 本次测试体现了新课标倡导下的思品课堂教学 , 注重了基础知识 的掌握与社会实践的结合。试卷共有七大题，主要有判断、填空、做 一做、小调查、自我测评、生活实践、简答题、分值 100 分。多是课 标和教材所要求掌握的内容。 本次试卷有以下特点： 1、紧扣教材，符合《课标》要求； 2、试 题精、细、全、难易得当； 3、品德存在于生活之中； 4、试题考查了 学生的观察能力与实践能力。 二．取得的成绩 1．优生面广、及格率高。 从本次测试来看，参考人数及格率 100%，优秀率 90%，人平分 分，以此表明，思品课教师能够充分认识到思品课在基础教育中，特别是在深化教育改革中所具有的重要地位和作用。 思品教学在学校中越来越受重视，其常规教学步入了良性运行轨道。 2．依据《课标》要求和教学内容进行教学。注重基础知识的落 实。 本次测试中的判断、填空、 做一做、小调查与自我测评简答题是教材要求掌握的基础知识，从卷面上看，学生完成情况较好，由此可以看出思品课教师在平时的教学中能运用恰当学教学方法， 使学生掌握最基本的道德规范。 3．注重了品德课教学与社会实践的有机结合。 品德来源泉于生活， 存在于生活中又回归生活， 学生学到的知识 最后不是要应用到人们的日常生活中。 本次测试中的小调查寻找身边 扰乱公共秩序，妨碍公共安全的现象，学生多能找到相