人际交往与人格1.docVIP

所以本节课我想和大家一起开启咱们的人格与心理与人际交往这一课，首先这个问题不可能说我有一模一样的答案，可能会有三四个答案，比如说双胞胎姐妹之类的，那我和大家说一下，我是一个怎样的人，我这个人比较随心，但是我做起事来比较认真，比如说你们院长委托我让我在你们这里教课，那么我一定会见到我教师的责任，今天该上的课，我觉得会给你们上了，哪怕我提前或者拖后，我绝对不会影响到你们，那么我就是一个做事认真的人，你可以主宰自己的命运吗，大家也看过很多古代剧都是那种比如说结个婚都是那种媒妁之言，父母之约之类的，都是有封建家长管制，那么咱们现在可不可以把握自己的命运，很多时候，在高二的时候，有时候会选文选理，有时候父母非常喜欢选理，认为理科比较好找工作，自己喜欢文科喜欢咱们大中华的文字对不对。无论我们做任何决定，我们首先要考虑它的后果，这个后果我是否能承担得起，我是否会后悔，那么，你要深入的思考一下，无论是父母替你做决定，还是你自己做决定，那么你都要想想，事情如果发生了，那么你要想，不要想，哎呀，我怎么怎么样，不要想那些没有用的，你现在就想，你现在应该怎么做，怎么才能把你想要的做到最好。好，下面我来说一句话，咱们每个人的鲜明的特征是咱们每个人的东西也不可能和他人一样，也永远不会有一个这样的人，那么什么是人格，我给大家今天讲人格，有些人都不知道什么是人格，老师，你给讲这东西对不对。那么我给大家说一下名人眼里的人格，我一会儿会一一的再说咱们咱们眼里的人格，那么什么是人格儿到底，在古罗马西塞罗，他的认为中，人格有很多种含义，比如说一个人他表现在别人眼里的印象、自我，或者是咱们，一个人，他在生活中扮演的角色，还有就是咱们工作中相适用于咱们个人品质的总和儿或者是表示个人的尊严或者是优越。刚才古学家说了什么是人格，那么哲学家，他是怎么说，人格的，其实哲学家吧，他大多都把人的理性和自我意识作为人存在的核心和人格的根本属性，有很多哲学家认为人口的定义，它就是富有理解的实体，那么这是什么意思呢，富有理解的实体，它是有理解性的，那么也有很多哲学家，他会强调自己的属性意识，比如说，他们有人会说，人格儿他是一个会思考会存在的物品，还有人会说，有推理和反省，并且能有自我考虑的本身，但是社会学家，他却认为人格儿它是人类的团体最终的颗粒，在咱们文化的主观方面，社会传统呀风俗习惯文化等等方面，在个人生活中的主观化，这就是人格。那么我刚才说了三位学家的人格，那么咱们现在该说谁的了，心理学家。在咱们美国，人格心理学家伯格，大家听说过吗，他有一本著作叫《人格心理学》，在这本书中他有这样一个定义，就是人格儿，它是指稳定的行为方式和发生在个体身上的人际过程，那么他这个定义，他，就我的理解，它指明了人格对人际交往的影响，而且他还点明了两个道理，第一，人格他是非常稳定的，他有时候会通过不同的时间或者不同的情景来鉴别自己这些稳定的行为方式，第二。人格他是发生在个体身上的人际过程，他不可能发生在整体，那么它不同于个体的内部过程，而是影响着我们怎样的行动啊，这样的感知怎样的情绪活动，那么这就涉及到咱们的普通心理学了，那么他在情绪过程以及咱们的动机过程和认知过程，他都会影响的。那么，说了这么多人格，那么人格的定义，它到底是什么，说了这一堆我都听不懂，你说是不是，这么多学家的人格我听谁的？是不是，那么咱们听谁的？听自己的。你认为哪个对你说我都不知道哪个对，那么我来说一下咱们正常思维中的人格。不是那些哲学家，因为他们通过自己的学科的特点等等来总结出来的人格，那么说一下普通人心里中在书本上学到的人格。人格的定义，它是什么呢，人格，它是由两个部分组成，第一，他是在遗传素质和咱们后天发展中相互作用基础上而形成的相对稳定的，然后独特的心理行为的模式就是咱们心理学刚才提到的那两点，稳定和独特，那么说了这么多人格的定义，这么多学家认识的人格，还有它的定义，那么咱们说一下它的特征，因为人格这个东西看不见摸不着，我不知道他长什么样儿对不对。那么人格儿他有几个特征，首先我给大家说四个，我给大家总结的。第一，独特性，独特性什么意思啊，刚才我也涉及了一点，独特性，它是不同的遗传和咱们的教育环境等等影响，而形成的独特心理特点，所以它的独特性。第二，他是稳定性，刚才我也说了，独特和稳定性前面都说了，那么稳定性，他是人格的稳定性，它是指什么，就是指那些经常表现出来的特点是，是一种你一贯的行为作风方式的总和。那么刚才说了独特性和稳定性，那么我说了一共有四个特性，但是前两个就是咱们比较常见的那么后面两个就是不常见的，不常见的，它是什么呢，整体性，什么是整体性，人格儿他是人的各种倾向性和心理特征，他依据的一定的内容呀，还有咱们的秩序和规则，有机组成来的动力系统，这是他的整体性，因为它是组合起来的嘛，还有一个就是功能性，