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§11.2	随机抽样
最新考纲
1.理解随机抽样的必要性和重要性.
考情考向分析
在抽样方法的考查中,系统抽样、分层抽
2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;?样是考查的重点,题型主要以选择题和填
了解分层抽样和系统抽样的方法.	空题为主,属于中低档题.
1.简单随机抽样
(1)定义:从元素个数为?N?的总体中不放回地抽取容量为?n?的样本,如果每一次抽取时总体中
的各个个体有相同的可能性被抽到,这种抽样方法叫做简单随机抽样.
(2)最常用的简单随机抽样的方法:抽签法和随机数表法.
2.系统抽样
(1)定义:当总体数量很大时,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从
每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样的方法叫做系统抽样.
(2)系统抽样适用于大规模的抽样调查,由于抽样的间隔相等,因此系统抽样也被称作等距抽
样.
3.分层抽样
(1)分层抽样的定义:
这在抽样时,将总体中各个个体按某种特征分成若干个互不重叠的几部分,每一部分叫做层,
这
在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样,?种抽样方法叫做分层抽样.
(2)分层抽样的应用范围:
当总体由有明显差别的几个部分组成时,为了使抽取的样本更好地反映总体的情况,常采用
分层抽样.
概	念	方	法	微	思	考
三种抽样方法有什么共同点和联系?
提示	(1)抽样过程中每个个体被抽取的机会均等.
(2)系统抽样中在起始部分抽样时采用简单随机抽样;分层抽样中各层抽样时采用简单随机抽
样或系统抽样.
题组一	思考辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)简单随机抽样是一种不放回抽样.(	√	)
(2)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关.(	×	)
(3)抽签法中,先抽的人抽中的可能性大.(	×	)
(4)系统抽样在第?1?段抽样时采用简单随机抽样.(	√	)
(5)要从?1?002?个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为?20?的样本,需要剔除?2?个学生,这
样对被剔除者不公平.(	×	)
(6)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.(	×	)
题组二	教材改编
2.在“世界读书日”前夕,为了了解某地5?000?名居民某天的阅读时间,从中抽取了?200?名
居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5?000?名居民的阅读时间的全体是(	)
A.总体
B.个体
C.样本的容量
D.从总体中抽取的一个样本
答案	A
5解析	由题目条件知,?000?名居民的阅读时间的全体是总体;其中?1?名居民的阅读时间是个
5
体;从?5?000?名居民某天的阅读时间中抽取的?200?名居民的阅读时间是从总体中抽取的一个
样本,样本容量是?200.
3.某公司有员工?500?人,其中不到?35?岁的有?125?人,35~49?岁的有?280?人,50?岁以上的有
95?人,为了调查员工的身体健康状况,从中抽取100?名员工,则应在这三个年龄段分别抽取
人数为(	)
A.33,34,33
C.20,40,30
B.25,56,19
D.30,50,20
答案	B
解析	因为?125∶280∶95=25∶56∶19,
所以抽取人数分别为?25,56,19.
4.某班共有?52?人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为?4?的样本,已
知?3?号,29?号,42?号学生在样本中,那么样本中还有一个学生的学号是(	)
A.10	B.11	C.12	D.16
答案	D
解析	从被抽中的?3?名学生的学号中可以看出学号间距为?13,所以样本中还有一个学生的学
号是?16,故选?D.
题组三	易错自纠
5.从编号为?1~50?的?50?枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取?5?枚来进行发射实验,若
采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法,则所选取?5?枚导弹的编号可能是(	)
A.5,10,15,20,25
C.1,2,3,4,5
B.3,13,23,33,43
D.2,4,6,16,32
所以应该抽取的男生人数为?50×
所以应该抽取的男生人数为?50×???	=30.
解析	间隔距离为?10,故可能的编号是?3,13,23,33,43.
6.从?300?名学生(其中男生?180?人,女生?120?人)中按性别用分层抽样的方法抽取?50?人参加
比赛,则应该抽取的男生人数为________.
答案	30
解析	因为男生与女生的比例为?180∶120=3∶2,
3
3+2
题型一	简单随机抽样
例?1?(1)某班级有男生?20?人,女生?30?人,从中抽取?10?人作为样本,其中一次抽样结果是:
抽到了?4?名男生,6?名女生,则下列命题正确的是(	)
A.这次抽样中可能采用的是简单随机抽样
B.
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