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- 2020-12-15 发布于云南
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C.英才教育
建立的课程理论是( )。
A.百科全书式课程理论
C.实用主义课程理论
6.20 世纪 20 年代,抱着教育救国思想, 从事平民教育、 乡村教育运动, 创办晓庄师范. 实
;.
;.
1862 年清政府设立的____。
A.捷克教育家夸美纽斯
C.德国教育家赫尔巴特
;.
;.
B、课外活动与校外活动
D、班主任工作
D、教师教和学生学的统一活动
;.
1、C 2、B 3、A 4、D 5、B 6、C 7、A 8、D
2、简述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
答:(1)知、情、意、行是组成思想品德的四个基本要素。
;.
D、统一多方面的教育力量
;.
答:(1)明确的配合目标;
B.《大教学论》
D.《大教育论点》
)。
B.教师.学生.教学内容
D.教育者.受教育者.教育环境
B.人口数量
D.提高工人的熟练程度
;.
B.人的主观能动性的调动
D.社会发展的状况
E.气候条件
“三个结合” 、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指(
A.统一性与多样性相结合
B.普及与提高相结合
C.教育发展与教育改革相结合
D.全面规划与地方分权相结合
E.政府办学与民间办学相结合
E.教育科学研究能力
;.
D.以社区为中心的社区教育
E.以家庭为主体的社区教育
E.精英教育观
)。
E.赞科夫的《教学与发展》
E.教材的编排
外活动形式的(
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