初中-英语-仁爱版-七年级上册-U1T3SD.docVIP

PAGE 10 Unit 1 Making New Friends Topic 3 How old are you? SectionD（1课时） 本节课是一节复习课，主要活动是grammar, functions 和1部分的短文。Grammar引导学生总结指示代词this/that/these/those的区别和用法。Functions指引学生总结Sections A~C所学的询问年龄、班级、年级以及识别物体和表示感谢的表达法。另外，还将复习介绍他人基本信息的表达法。最后，通过Project的活动要求学生运用所学知识与同伴交流个人基本信息，并能对所了解的信息进行记录。 一、引 呈现双向细目表，明确本节课的教学重难点的学习。 学习类别 学习内容 学习水平 检测方法 单词 junior, junior high school 理解 单项选择 短语 掌握 单项选择完形填空书面表达 语法 引导学生正确运用特殊疑问词what, where, who引导的特殊疑问句。 运用重点 书面表达 重点句子 How old are you? How old is she? What class are you in? I’m in Class four, Grade Seven. What grade are you in? Who’s that? What’s this in E