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单?元?测?试?(五)
[测试范围:第五单元(四边形)	时间?:45?分钟	分值:
100?分]
第Ⅰ卷(选择题	共?32?分)
一、选择题(每题?4?分,共?32?分)
2
1.一个多边形的外角和是内角和的?,则这个多边形的
5
边数为(	)
A.5	B.6	C.7	D.8
2.已知下列命题:①对角线互相平分的四边形是平行
四边形;②矩形的对角线相等;③对角线互相垂直的四边形
是菱形;④内错角相等.其中假命题有(	)
A.1?个	B.2?个	C.3?个	D.4?个
图?D5-1
3.如图?D5-1?所示,在菱形?ABCD?中,对角线?AC=6,
BD=8,则此菱形的边长为(	)
A.5	B.6
C.8	D.10
4.数学课上,老师要同学们判断一个四边形门框是否
为矩形.下面是某合作小组的?4?位同学拟订的方案,其中正
确的是(	)
A.测量对角线是否互相平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量三个角是否为直角
5.如图?D5-2,在△ABC?中,AC?的垂直平分线分别交
AC,AB?于点?D,F,BE⊥DF?交?DF?的延长线于点?E.已知∠A
=30°,BC=2,AF=BF,则四边形?BCDE?的面积是(	)
图?D5-2
A.2	3	B.3	3	C.4	D.4	3
6.如图?D5-3,正方形?ABCD?内有两条相交线段?MN,
EF,M,N,E,F?分别在边?AB,CD,AD,BC?上.小明认
为:若?MN=EF,则?MN⊥EF;小亮认为:若?MN⊥EF,则
MN=EF.你认为(	)
图?D5-3
A.仅小明对	B.仅小亮对
C.两人都对	D.两人都不对
7.如图?D5-4,菱形?ABCD?中,AB=2,∠A=120°,
点?P,Q,K?分别为线段?BC,CD,BD?上任意一点,则?PK
+QK?的最小值为(	)
A.1	B.	3	C.2	D.	3+1
图?D5-4
8.如图?D5-5,正方形?ABCD?中,AB=12,点?E?在
边?BC?上,BE=EC,将△DCE?沿?DE?对折至△DFE,延长
EF?交边?AB?于点?G?,连接?DG?,?BF.?给出以下结论:
①△DAG≌△DFG;②BG=?2AG;③△EBF∽△DEG?;④S△BEF
72
=	.其中正确的结论有(	)
5
图?D5-5
A.1?个	B.2?个
C.3?个	D.4?个
第Ⅱ卷(非选择题	共?68?分)
二、填空题(每题?4?分,共?24?分)
9.如图?D5-6,在?ABCD?中,∠A=130°,在?AD?上
取?DE=DC,则∠ECB?的度数是________.
图?D5-6
10.如果菱形的两条对角线的长分别为?a?和?b,且?a,b
满足(a-1)2+
b-4=0,那么菱形的面积等于________.
11.如图?D5-7,菱形?ABCD?的边长为?10?cm,DE⊥
3
AB,sinA=?,则这个菱形的面积为________?cm2.
5
图?D5-7
12.如图?D5-8,矩形纸片?ABCD?中,AB=2?cm,点
E?在?BC?上,且?AE=EC,若将纸片沿?AE?折叠,点?B?恰好
与?AC?上的点?B′重合,则?AC=________cm.
图?D5-8?新_课_标第_一_网
13.如图?D5-9,在?ABCD?中,AD=10?cm,CD=5?cm,
E?为?AD?上一点,且?BE=BC,CE=CD,则?DE=__________
cm.
图?D5-9
14.如图?D5-10,在四边形?ABCD?中,AC=BD=6,
E,F,G,H?分别是?AB,BC,CD,DA?的中点,则?EG2
+FH2=__________.
图?D5-10
三、解答题(共?44?分)
15.(14?分)已知:如图?D5-11,四边形?ABCD?的对角
线?AC,BD?交于点?O,BE⊥AC?于点?E,DF⊥AC?于点?F,O
既是?AC?的中点,又是?EF?的中点.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
1
(2)若?OA=?BD,则四边形?ABCD?是什么特殊四边形?
2
请说明理由.
图?D5-11
16.(14?分)如图?D5-12,已知?E,F?分别是?ABCD?的
边?BC,AD?上的点,且?BE=DF.
(1)求证:四边形?AECF?是平行四边形;
(2)若?BC=10,∠BAC=90?°,且四边形?AECF?是菱形,
求?BE?的长.
图?D5-12
17.(16?分)eq?\o\ac(△,Rt)?ABC?与?eq?\o\ac(△,Rt)?FED?是两块全等的含?30°,
60°角的三角板,按如图?D5-13①所示拼在一起,CB?与?DE
重合.
(1)求证:四边形?ABFC?为平行四边形;
(2)取?B
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