第三课 《永远的校园》教学文案.pptVIP

第三课 《永远的校园》;; 一.肖复兴简介;二.掌握字词、扫除障碍;;整体感知 本文回忆了哪些学校，作者与这些学校 有什么关系？ 中 戏——大学母校； 厦门大学——做客参观； 天津大学——入住校园； 北京大学——儿子的大学； 汇文中学——父子母校 ;散文的特点： 形散神聚（形散神不散）;; 举一反三、合作探究 二、学生自主完成课后练习题一 厦门大学 天津大学 北京大学 北京汇文中学;清新幽静 清纯脱俗 青春洋溢;表达方式有以下五种： 1、记叙（叙述） 2、描写 3、抒情 4、议论 5、说明 (1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。 (2)描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。 (3)抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。 (4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。 (5)说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。;重点语句（注意品味表达方式及表达效果） 例句：我总想起报到的那一年冬天，