五年级上册语文教案-终南望余雪1 鄂教版.pdfVIP

古诗诵读·《终南望余雪》教案 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.能借助注释、课后练习，结合图画，展开想象，理解诗句意思，感受终南山 声如雪光灿烂，气象非凡的景象，体会作者表达的思想感情。 教学重点：正确流利地朗读、背诵古诗，理解诗句大意，想象诗句描写的画面。 教学难点：体会“浮”字的妙用。 教学时数：1课时 教学过程： 一、旧知导入，检查预习。 1.同学们，现在已经是冬季了，这节课我给大家带来了一些雪景的图片，想看 看吗？【出示图片】面对这样的美景，谁能吟几句诗来听听？ ２。我给大家带来了一首写雪景的千古绝唱，想看吗？【出示课题】 师：谁来读题？（指名）师：字音读得很准，谁的声音能再洪亮些？（指名） 师：齐读诗题。（齐读）【出示古诗】 师：通过课前预习，谁来把这首诗读一读？ 指名读，正音。齐读。（可能需要纠正的音：岭、浮、霁、增）二、知诗人， 解诗题，出示学习提纲。 １。回顾学法：在学习之前，谁先来回顾一下我们平时是怎样学古诗的？ 【知诗人、解诗题、明诗意、悟诗情】 过渡：我们就用这样的方法来学习今天这首古诗。 2.通过课外查阅资料，谁知道这首诗的来历？ 3.师：对，这首诗是祖咏在长安参加考试时写的，从题目中你知道了什么？ （结合插图和搜集的资料理解诗人在哪里望？望什么？）【其实，诗人是站在 长