中班数学《蜈蚣叔叔的袜子》活动反思.pdfVIP

中班数学《蜈蚣叔叔的袜子》活动反思 中班数学《蜈蚣叔叔的袜子》活动反思 《蜈蚣叔叔的袜子》这节课是一节数学绘本活动，通过观看课件 绘本故事来吸引幼儿注意力，指导幼儿观察蜈蚣叔叔穿袜子排列的规 律，从而掌握AB 的排序规律；其次，运用操作激发幼儿对AAB规律排 序的积极性，从而进一步深入活动。 活动一开始，我以谈话的方式引入，让幼儿在猜测的过程中激发 参与兴趣；接着以阅读绘本的形式，让幼儿在观察、提问思考中来了 解排序的规律；幼儿通过雪花片的摆放，来初步感知理解ABAB 的排序 规律；在此基础上，增加难度，让幼儿运用AAB 的排序方式来帮“蜈 蚣叔叔”穿袜子。 活动中需要改进的地方： 1、在活动开始时的绘本讲解中，语言要更简练些，不要像绘本 故事一样。 2、环节上缺少老师的验证，未给幼儿进行及时的分析和梳理。 3、讲解的要求不过明确，对胶水的材料使用不熟练， 4、由易到难层层递进，结合孩子对排序规律没有理解的情况下， 可把规律更改为ABAB、ABB 的规律，便于幼儿更好的理解操作。