八年级物理下册第九章《压强》第3节大气压强第2课时大气压强的变化及应用学案(新版)新人教版.pdfVIP

精品教案 第 2 课时 大气压强的变化及应用 【学习目标】 1 ．知道大气压强的变化规律。 2 ．知道大气压强在生产、生活中的应用，并能对有关规律进行解释。 【学习重点】 大气压的变化规律。 【学习难点】 大气压的综合应用。 ———————— 行为提示： 1 ．用双色笔将学习目标中行为动词标出来。 2 ．解读学习目标，引入新课。 特别提醒： 1 ．大气压强的变化与高度是不成正比的，由于空气的密度不是一个定值，高空的空气稀薄，空气密度小， 因此不能用 p ＝ ρ空气 gh 计算大气压强。 2 ．一般而言，地面上气压高的地区往往是晴天，地面上气压低的地区往往是阴雨天。 可编辑 精品教案 情景导入 生成问题 如图所示为输液的原理图。在医院中随处可见，护士直接将输液管插入瓶口的橡皮塞内，将瓶子倒挂，便可 以 进行输液。随着药液外流，给病人输液，你仔 细观察会发现在药瓶橡皮塞上插有另一根与大气相连的玻璃管， 你知道这根管子的作用吗？ 自学互研 生成能力 知识板块一 大气压的变化 自主阅读教材 P42 的内容，独立思考并完成： 1 ．大气压是变化 的，同一地点的不同时刻大气压不同；同一时刻的不同地点大气压不同，大气压随高度的 增加而 __减小 __。 2 ．如图所示是用水银气压计测得的不同高度处的压强值。一架“波音 747 ”客机正常飞行在 9 km 高空，此 时飞机所处高度的大气压值约为 __31__kPa__ ，由图可以得出大气压随高度变化的规律是： (1)__大气压随高度的增加而降低； __ 可编辑 精品教案 (2)__在 3__km 以内，每升高 1__km ，大气压降 低 10__kPa__ 。 3 ．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管 穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水 平地面上，玻璃管内水柱的高度 __变大 __，水对容器底的压强 __变大 __，瓶子对地面的压强 __不变 __(均选填“变 小”“不变”或“变大” ) 。如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪 器： __温度计 __(请写出它的名 称 ) 。 知识板块二 大气压的应用 自主阅读教材 P43 的内容，独立思考并完成： 各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。 对照学习目标思考： 1 ．今天我学到了什么知识？ 2 ．我还存在哪些疑惑？ 4. 如图甲 和乙，活塞式抽水机和离心式 抽水机都是利用 __大气压 __来工作的。 可编辑 精品教案 5 ．如图是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将 __减小 __，气球在 __大气压 (或大 气压力 )__的作用下体积变大。 6 ．高压锅就是通过提高 __液面上方气体的压强 __来提高液体的沸点，从而达到更易煮熟食物的目的。 对学：对子之间相互检查独学完成情况，并用双色笔做好记录。 群学：小组长先统