八年级物理下册第十二章《简单机械》第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件学案(新版)新人教版.pdfVIP

精品教案 第 1 节 杠杆 第 1 课时 杠杆及其平衡条件 【学习目标】 1 ．认识杠杆，了解关于杠杆的五要素 (支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 )。 2 ．理解杠杆的平衡条件，并会进行相关计算。 【学习重点】 杠杆的平衡条件，杠杆的结构。 【学习难点】 力臂的概念及画法，变形杠杆的分析。 ———————— 行为提示： 1 ．用双色笔将学习目标中行为动词标出来。 2 ．解读学习目标，引入新课。 知识总结： 1 ．杠杆必须是硬的 (不易变形 ) ，它不一定是直的。 2 ．力臂为支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。 3 ．当力的作用线通过支点时，力臂为零，该力对杠杆的转动无影响。 可编辑 精品教案 知识拓展： 支点一定在杠杆上，而力臂不一定在杠杆上；动力和阻力的作用点都 在杠杆上。 情景导入 生成问题 大家都知道，要直接搬动一个大石块是非常费力的，而用一根木棒 (或铁棒 )就能很容易地把石块撬动了，这 时的木棒 (或铁棒 )就是常常提到的杠杆。如图所示，是正在准备用杠杆撬石块的情景：可以在 D 点用与棒垂直的 力向上撬，也可以在 D 点用与棒垂直的力向下压，你认为怎样用力更容易撬动石块呢？ 自学互研 生成能力 知识板块一 杠杆 自主阅读教材 P76 ～ 77 的内容，独立思考并完成： 1 ．什么是杠杆？ 答：一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 2 ．杠杆的五要素： (1) 支点：杠杆可以绕其转动的点 __O__。 可编辑 精品教案 (2) 动力：使杠杆转动的力 __F1__。 (3) 阻力：阻碍杠杆转动的力 __F2 __。 (4) 动力臂：从 __支点到动力作用线 __的距离 l1 。 (5) 阻力臂：从 __支点到阻力作用线 __的距离 l2 。 3 ．杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个 杠杆，如图所示，它的支点是 __B__点，动力作用点是 __A__点，阻力是 __吊桥的重力 __。 特别提醒： 杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为零。 杠杆自身重力对杠杆平衡不产生影响，且力臂大小可 直接从杠杆上读出，测量非常方便。 各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。 对 照学习目标思考： 1 ．今天我学到了什么知识？ 2 ．我还存在哪些疑惑？ 4. 如图甲所示的钢丝钳，其中 A 为剪钢丝处， B 为手的用力点， O 为转动 轴 (支点 )； 图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力 F1 、阻力 F2 、动力臂 l1 、阻 力臂 l2 。 可编辑 精品教案