鄂教版本小学科学小学六年级下册的实验指要.docx

鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 一 1.化石 鱼化石的成因 分组实验 一 2.探究动物的发展 探究马的演变过程。 分组观察 史 一 3.谁能生存下来 捡豆子 分组实验  实验目标 实验材料 实验过程 了解一些有代表性 1.必备材料：烧杯、水、 1.将鱼或者动植物的遗体、 沙、小石 的化石和活化石， 玻璃棒。 子、粘土放入装有半杯水的烧杯中。 知道化石的一般成 2.自备材料：鱼或者其 2.用玻璃棒迅速搅拌，使鱼的遗体、 因。 它动植物的遗体、沙、 沙、小石子、粘土随水很快地运动。 小石子、粘土。 3.当它们停止运动时， 观察它们依次 沉淀的顺序。 能以马为例阐释生 1. 必备材料 : 各个时期 1. 运用对比的方法观察 5000 多万年 物进化的过程、规 有代表性的马的化石、 前的马和 1000 多万年前的马有什么 律。 复原图教学图片或教学 不同。 软件。 2. 这里以个人观察为主，记录两个 2. 自备材料 : 收集各个 不同年代的马的化石的不同点，复 时期有代表性的马的化 原图的不同点，记录观察中的疑难 石、复原图教学图片 . 问题。 让学生非常真切地 1.必备材料： 镊子若干。 1.在草地上放有红、 黄、绿、黑四色 领悟到——生物只 2.自备材料：红、黄、 豆子各 30 颗。 有适应环境才容易 绿、黑四色豆子各30 2.让学生分组在草地上捡豆子， 不必 生存。 颗。 将豆子捡完，将时间控制在 1 分钟 左右。 3.待学生统计数量后， 告诉学生草地 各色豆子数量都是 30 颗。 - 1 - 鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 一 自由研究 探讨关于恐龙灭 分组实验 学生通过交流汇报所认 绝原因 . 识的恐龙及其特征、生活 环境等相关信息，探讨关 于恐龙感兴趣的问题，对 其灭绝原因进行初步讨 论。  实验材料 实验过程 1 ．必备材料 :恐龙拼 用拼装木质模型材料、硬纸板、彩纸、 装木质模型、 硬纸板、 橡皮泥等，拼装恐龙及其生存环境、风 彩纸、橡皮泥等，相 景等简单模型。 可以将学生分为翼龙组、 关课件。 暴龙组、圆顶龙组、剑龙组、冠龙组、 2 ．自备材料 :学生搜 鸭嘴龙组甲龙组、角龙组等，一个小组 集有关恐龙种类、生 拼一种有代表性的恐龙及其生活环境模 活方式及灭绝原因的 型。 图文资料。 二 二  4.月球上有什么 观察 月球  环形山的成因 分组实验 通过模拟实验探究月球 上环形山的形成过程。 月相的变化 (观察 个人观察 能利用简单的表格、图 同一天晚上月球 形、统计等方法整理观察 的位置怎样变化 ) 月球的资料。  1.必备材料：和好的粘土。 2.自备材料：大大小小的玻璃球 5 个。 1.必备材料：指南针、实物投影仪。 自备材料：自制六分仪、分析数据资料用的表格、记录用笔和纸、照相机。  1.将和好的粘土堆放在桌上，铺成厚度不同，代表月球表面。 2.用大大小小的玻璃球撞击粘土。 3.观察发生的现象。 采取分段定时观察的方法。从晚上 18： 00 开始， 每隔 1 个小时观察一次月球在天空中的位置。注意时间选择在农历的十五左右，选定的参照物不变。 - 2 - 鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总 单元 课题 观察月球 二 6． 月相的成因 二 10．太阳与地球 三 物质变化  实验名称 实验类型 实验目标 月相的变化 (观察 分组观察 1. 能利用简单的表格、图形、 不同日期的同一 统计等方法整理观察月球的 时刻月球在天空 资料。 中的位置有没有 2. 能坚持完成长达一个月的 变化 ) 对于月球的观察活动。 3. 愿意与其他同学交流观察 月球的结果。 愿意和其他同学 通过合作完成对月球的长期 观察。 月相的成因。 分组实验 1．熟练操作实验。 2．了解月相是怎么形成的。 岩石物理风化。 演示实验 1．了解地球的物质有哪些变 化的现象。 2．能利用简单表格、图形、 统计等方法整理有关资料。  实验材料 实验过程 1.必备材料： 指南 1.采取分天定时定点观察的方法。从农 针、实物投影仪。 历月初开始观察， 上半月在日落时观察 , 自备材料：自制 下半月在日出时观察。 六分仪、分析数据 2.注意观察时在自家阳台上或者是开阔 资料用的表格、 记 的地方，选一个能观察到月亮的地方观 录用笔和纸、 照相 察，观察完后画好自己的脚印 ,每天同一 机。 时间同一地点观察。 1.必备材料： 电灯 1.打开电灯。 (太阳 ) 2.用一半涂黑一半涂白的球代表月球的 2.自备材料： 大白 阴暗面和亮面，这样再自西向东围绕电 纸、记号笔、 黄色 灯（太阳）转动。 乒乓球、 铅笔、粉 3.教师要注意提醒学生在转动方