名师工作室的讲座地理科组三年备考的方案.pptVIP

湛江第一中学地理科组 名狮工作室 教学研讨会 高中地理三年备考策略 2014年9月 经过连年扩招,高考升学率不断提升,高考已经 由选拔性考试逐渐演变为对高端考生的选拔和对多数 考生水平性的测试。 广东省地理高考试题呈现出两大特点, 难度降低,即不考偏题、怪题, 不给考生“打井”、“挖坑”。 、更加重视能力立意,注意新情境的创设 考题的来源更宽泛,视野更宽阔,呈现更多样化, 注重考查学生的灵活应用。 但不管怎样,仍坚定不移的考查基础知识以及 基本能力。高中三年,不同年级学生有不同的心理 特征,教材有不同的知识结构,每个阶段重点解决 的问题也不同,鉴于此,地理备考要有一个全局观 念 阶段特征 高一年级 学情分析 备考方案 阶段特征 高二年级 学情分析 备考方案 阶段特征 高三年级 学情分析 备考方案 高一年级 阶段特征 学情分析 备考方案 新入高中的新生,从思想上还认为地理是 副科,是文科,是“背多分”,只要考试前背一背 记一记,就能应付考试。再加上初中的地理知识 可以说是一穷二白,有些连最基本的位置和方向 都不懂。所以一入学往往有一部分同学不重视、 不理解、成绩跟不上,心理和兴趣受到很大打击, 很难重拾信心。 1、把握难度、循序渐进、培养学生的兴趣 学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地 钻研它,从而提高学习效果。所以教师在教学中应不 断刺激学生的兴奋点,让其产生稳定