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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 同步练习
一 . 单项选择题
达尔文在环球考察中记述这样一个故事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块布片,分给当地的每一个人。好端端的被子变成没有用的碎布片。这个
分送布片的举动主要说明( )
当时居民不需要被子
当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗
当地人实行生产资料归集体所有
当地居民睡觉没有使用被子的习惯
【答案】
B
【解析】这个分送布片的举动主要说明当地居民没有私有观念,仍然保持着平均分配的原始习俗,
B 选项正
确。 A、 D不符合题意。被子不属于生产资料,
C不选。
2. 恩格斯指出: “氏族制度的伟大,但同时也是它的局限性,就在于这里没有统治和奴役存在的余地。
”这
表明(
)
①氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人、人压迫人的现象
②氏族制度的局限性在于它与极低的生产力水平相适应
③氏族制度不能过渡到阶级社会
④阶级的产生是以生产力发展到有一定剩余产品为前提的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①②④
【答案】 D
【解析】氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人、人压迫人的现象,这是与极低的生产力水平相适应的,
统治和奴役存在即阶级的产生是需要生产力发展到一定阶段。因此①②④正确,③不正确,选 D。
只有生产发展到一定程度, 才能出现阶级; 只要生产发展到一定阶段, 就必然产生阶级。 这表明 ( )
①阶级不是从来就有的 ②阶级的产生与生产的发展密切相关
③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团
④社会生产力的发展是阶级产生的根本原因
A.①②③④ B .①②④ C .①②③ D. ②③④
【答案】 B
【解析】阶级不是从来就有的,阶级的出现与生产的发展密切相关; “只要生产发展到一定阶段,就必然产
生阶级”表明“社会生产力的发展是阶级产生的根本原因” 。因此①②④正确,③不符合题意,本题选 B。
4. 私有制、阶级、国家产生的根本原因是 ( )
A. 个体劳动的盛行 B. 生产力的发展
C. 生产关系的变化 D. 贫富分化的出现
【答案】 B
【解析】生产力的发展是社会发展的根本原因。私有制、阶级、国家的产生都是生产力发展到一定历史阶
段的产物,所以,生产力的发展是它们产生的根本原因。因此
B 选项正确。而选项
A 说的是原始社会后期
生产力发展的表现,选项
C 是由生产力决定的,不是私有制、阶级、国家产生的根本原因,选项
D 是私有
制产生后出现的,是私有制产生的结果而非其产生的根本原因。
拉法格说: “私有观念对于一切资产者是非常自然的,但当初跑进人们的脑筋却不容易。当人们开始思考
时,恰恰相反,他们首先想到的是一切应归大家。”这段话 ( )
揭示了私有观念具有永恒性和普遍性
表明了自私作为一种思想意识,是资本主义的产物
肯定了自私只能是客观存在的私有制的产物,绝不是一切人的本质的属性
承认了私有观念并非是天生的
【答案】 C
【解析】本题考查人的本性,考查对知识的理解能力。“私有观念对于一切资产者是非常自然的”,是说
自私是私有制的产物。“当人们开始思考时,恰恰相反,他们首先想到的是一切应归大家”,说明私有观
念不是从来就有的,私有观念是一种思想意识是社会存在在人脑中的反映,是人类社会出现私有制后的产
物。在生产力高度发展后,私有观念将会消灭。所以自私不是一切人的本质的属性。因此 A 选项错误; B、
D 选项只看到了题干中一部分意思,没全面反映材料。因此选 C 项。
在阶级社会里,剥削阶级都要靠剥削他人的劳动来发财致富,被剥削阶级要被迫为剥削阶级提供无偿劳
动。就这一点来看,奴隶社会、封建社会和资本主义社会的共同点是( )
A. 剥削的基础相同 B. 剥削的形式相同
C. 剥削的本质相同 D. 剥削的程度相同
【答案】 C
【解析】奴隶创造的全部劳动产品归奴隶主占有和支配,地主阶级通过地租、高利贷等方式,占有农民大
部分劳动成果 , 资本家无偿占有大量的剩余价值,奴隶社会、封建社会和资本主义社会的剥削基础、形式、
程度都不相同,只有剥削的本质相同。所以本题选 C。
马克思指出:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这根“看不
见的线”是指(
)
A. 工人对资本家的人身依附关系
B. 资本主义剥削关系
C. 资产阶级国家政权
D.
资本主义私有制
【答案】
D
【解析】与奴隶相比较,工人看起来拥有人身自由,但在资本家占有生产资料的条件下,他们不受雇于这
个资本家,就得受雇于那个资本家,终归无法摆脱被雇佣、受剥削的命运。所以这根“看不见的线”是指
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