《姗姗的一天》第5节课.docxVIP

蓝迪绘本主题阅读课程 《姗姗的一天》第5节课 活动目标 1.回顾绘本《姗姗的一天》，巩固故事内容。 2.通过制作钟表，激发幼儿对手工创作的兴趣。 活动准备 1.视频《姗姗的一天》 2.手工材料：纸盘、彩笔 3.PPT《姗姗的一天》第5节课 活动过程 一、导入课程 师：小朋友们，我们通过什么可以知道时间呢？ 师：对啦，钟表可以告诉我们时间，你们还记得《姗姗的一天》中钟表是什么样子的吗？让我们一起去看看吧！ 播放视频《姗姗的一天》 二、观看绘本动画，回顾内容 目的：播放视频《姗姗的一天》，再次激发幼儿回顾故事内容，加深对故事的理解和记忆。 师：好了，绘本《姗姗的一天》看完了，故事中，小钟表是圆圆的，能告诉姗姗时间。小钟表的本领好大呀，那我们今天就来做一个属于自己的小钟表吧！ 三、手工《小钟表》 演示PPT《姗姗的一天》第5节课—观察钟表部分 教师引导幼儿观察绘本钟表画面。 师：小朋友们，这个小钟表上面都有什么？ 师：对啦，有数字。看看表盘上还有什么？ 师：嗯，有的表盘上有一些竖线。小朋友们，你们看这是什么？（指着画面上的指针） 师：这些是时针和分针，它们会指向数字，然后告诉我们几点钟啦。 教师给幼儿纸盘和彩笔，请幼儿制作一个好玩的钟表。教师可以帮助幼儿在纸 盘上写上数字，或提示幼儿用画点的方式表示钟点。 3.请幼儿说一说自己的小钟表几点啦！（这里不评价时间是否正确，而是先对钟表感兴趣）