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时间一晃而过,我们又有了新的学习内容,请一起努力,写一份教学计划方案吧。那么教学计划方案要怎么写才能突出呢下面给大家整理的双语教学工作计划学习素材集锦大全五篇,希望大家喜欢!
双语教学工作计划1
教育教学是学校的中心工作,是贯彻党的教育方针 实施素质教育和实现教育目的的根本途径。围绕推进基础教育课程改革 双语教学工作为重点特制定如下计划
一 加强“双语”教学管理
1 我校认真执行《新疆中小学少数名族双语教师培训工程实施方案》,立足校本培训,采取岗位培训与脱产培训相结合的方式,积极地开展民族教师的汉语强化培训工作,努力提高名族教师的汉语水平。
2 学校对新到岗的“双语”教师重点培养,新到岗的“双语”教师要上完汇报课后,才能独立任课;评选优秀双语课,并上一堂公开观摩课,初步规范双语教学的考核与评价体系。
二 提高“双语”教师的教学能力
1 “双语”教师的备课(除母语教学外)基本上做到利用汉语备课,能及时地用汉语记录“课后反思”。
2 校领导及教务主任 教研组长经常去“双语”班听课,并将听课情况反馈给授课老师,鼓励民 汉教师互相听课 说课 评课。
3 教务主任及时检查“双语”教师的备课 批改作业等各项工作并及时进行交流,使教师们互相学习发扬优点 改正缺点。
4 民 汉老师互帮互助,使民族教师的汉语水平及教学能力得以提高,使民族团结更加深入人心。
5 学校进一步加强“双语”教学研究,广泛开展“双语”教学学科研究。
三 有计划的组织各种双语活动,把活动和双语教学紧密联系起来,提高学生学习汉语的兴趣。
1 为培养能够接受竞争,立足社会的有用人才定时进行学生双语演讲比赛 双语手抄报比赛 课本剧表演比赛等。
2 为提高学生的听 说 读 写能力,利用每天早读2分钟的时间开展各种汉语练习,和汉族班的学生开展“结对子” “手拉手”活动。
四 强化“双语”教学工作,努力提高“双语”教学质量。
1 担任“双语”班学科的教师每学期要听2节课左右,其中听同年级汉族教师的课4节以上。
2 教务处和学校每个月检查一次“双语”教师的教案及一系列教学活动。
3/学校在开展的评优课活动中,对获得前三名荣誉奖的双语教师给予精神上和物质上的奖励。
双语教学工作计划2
根据《自治州推进少数民族学前和中小学双语教育发展规划》的精神,为进一步加强我校双语教师队伍建设,提高双语教学质量,使我校双语教育教学能适应新疆跨域式发展和新疆少数民族地区的长治久安,特制订我校双语教学工作计划。
一 指导思想
以“教育要面向现代化 面向世界 面向未来”的重要思想为指导,积极推进双语教育实验,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高。
二 工作目标
根据《自治州推进少数民族学前和中小学双语教育发展规划》,精心组织,扎实推进双语教育工作。围绕学校双语教学进行探索。拓宽双语课程设置,改善双语学习环境,探索双语教学模式,形成具有校本特色的双语教育体系,同时着重培养一支专兼结合 富有双语教育能力的教师队伍。并通过双语教学的实施,提高学生双语能力。
三 工作要求
1 统一思想认识,提高积极参与双语教育的自觉性,了解双语教育的基础知识。
2 选派教师参加双语教育的培训。
主要措施
1 狠抓双语教学的常规管理
2 加强双语师资队伍建设
经常性地组织双语教师进行校本培训,学习先进的教育理论,学习双语教学常用方法,使教师逐步从“经验型”向“学习型” “研究型”转化。
3 每学期安排双语教学研究课展示活动。
双语教学工作计划3
一 指导思想
以“教育要面向现代化 面向世界 面向未来”的重要思想为指导,积极推进双语教育实验,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语阶段充分接受英语熏陶,为将来成长成为具有国际视野和国际交往能力的创新型人才奠定基础。
二 工作目标
根据《无锡市教育局关于推进双语教育实验的指导意见》,精心组织,扎实推进双语教育工作。围绕学校双语教学实验方案进行双语教学的探索。拓宽双语课程设置,改善双语学习环境,,探索双语教学模式,形成具有校本特色的双语教育体系。
本学年内,要充分重视双语实验学校创建工作,完善双语教育环境,开设好实验课程,在“健康教育” “牛津1A口语交际”及其他学科渗透等方面进行实验,初步形成校本特色的双语教育模式;同时着重培养一支专兼结合 富有双语教育能
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