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《学前儿童健康教育与活动指导》练习习题及答案 一、选择题。 1、学前儿童体育活动的基本动作不包括下列哪一项（ D）。 A、投掷 B 、钻爬 C 、平衡 D 、握 2、学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的社会价值和（ B）作出判断的过程。 A、自我价值 B 、个人价值 C 、他人价值 D 、教育价值 3、下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是（ C）。 A、体育锻炼 B 、安全自护 C 、培养社会交往能力 D 、生活卫生习惯 4、引起佝偻病的原因不包括（ D）。 A、生长过快 B 、紫外线照射不足 C 、长期腹泻 D 、多食少动 5、良好的生活卫生习惯不包括（ D）。 A、良好的睡眠习惯 B 、正确的坐姿 C 、每天早晚刷牙 D 、长时间看电视 6、如何帮助幼儿学会调整自己的情绪（ D）。 A、学会分享与合作 B 、学会尊重与互动 C、恰当的自我评价 D 、合理宣泄情绪 7、小班幼儿走的要求不包括（ A）。 A、步伐均匀 B 、上体正直 C 、自然走 D 、不要求整齐与规格 8、幼儿徒手体操不包括（ A）。 A、花操 B 、拍手操 C 、健美操 D 、韵律操 9、幼儿每日进行户外体育活动的时间不少于（ B）。 A、半小时 B 、1 小时 C 、2 小时 D 、4 小时 10、下列选项中（ A）不属于幼儿体育活动应该注意的问题。 A、教育性 B 、安全性 C 、兴趣性 D 、适量性 二、填空题。 1、影响人体健康的四大因素（环境因素） 、（卫生保健服务因素） 、（生物学因素）和（生活 方式）。 2、学前儿童健康教育评价包括（健康教育活动的评价） 、（健康服务的评价） 、（健康环境的 评价）。 3、传染源有三类，具体指（病人） 、（病原携带者） 、（动物传染源） 。 1 4、学前儿童健康的标志是（身体健康） 、（心理健康）和良好的社会适应能力。 5、（椅高）指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。 6、学前儿童常见的性行为问题有（性别认同障碍） 、（习惯性阴部摩擦） 。 7、膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在（消化道的作用）非常重要。 8、幼儿园的一日生活包括（睡眠） 、（盥洗）、（进餐）、（饮水）、（入厕）、（入园）、（离园）。 9、每位学前儿童占用桌面的长度约为（ 50～ 55） cm，宽度约为（ 35～ 50） cm。 10、学前儿童常见的心理疗法有（游戏疗法） 、（家庭疗法）、（沙盘疗法）、（行为疗法）、（感 觉统合训练）。 三、改错题（每小题 5 分，共 10 分。要求先判断正误，错误的要予以改正） 。 1、儿童生长发育的速度是直线上升的， 而且各系统的发育也是均衡的。 ( 错，不是直线上升， 各系统发育统一协调但是不均衡。 ) 2、思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。 （对） 3、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价 值。 ( 错，对心理发展也有重要的价值。 ) 4、传染病就是流行病。 （错，流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。 ） 四、名词解释。 1、学前儿童体育教学活动：是学前儿童体育的重要形式，是幼儿教师有目的、有计划、有 组织地进行教学，以全面发展学前儿童身体、 掌握基本动作技能、 学习初步的体育知识、养 成锻炼身体的好习惯、促进学前儿童个性和谐发展为基本任务的学前儿童体育的组织形式。 2、家庭治疗法：是把家长、孩子及其他家庭成员当作一个自然单位，旨在改进这一家庭单 位的整体功能的治疗过程，即通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化。 3、健康教育：是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康 观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。 4、诊断性评价：又称前期评价，是在开展健康教育活动之前进行的预测性的评价，或者对 评价对象的发展基础和条件加以测定。 四、简答题。 1．简述学前儿童运动系统的卫生要求。 答： (1) 培养儿童各种正确的姿势。由于儿童骨骼容易变形，因此，教师要注意从小培养孩 子正确的姿势。例如，正确的坐姿应该是：脚放平，肩不耸；头不歪，身坐正；眼距离书本 一尺，胸离桌子一拳头的距离。 另外教师在一切活动中， 要避免儿童肌肉过分紧张导致疲劳。 2 儿童坐的桌椅高矮要合适。儿童开始学写字、绘画时，桌椅的高矮要合适。如果桌子低、椅子高或照明不足，易形成驼背；如果桌子高、椅子低，右手在写字时抬得过高，身子扭着，易形成脊柱侧弯。此外，还要及时纠正儿童写字、绘画时握笔过低的毛病。握笔过低，挡住了视线，要歪着身子写字，不仅容易使骨骼变形，也会损害视力。 加强锻炼，促进肌肉群的发展。要组织儿童加强锻炼，使儿童在跑、跳、攀登等活 动中促进大肌肉群的发展， 在泥工、 手工及日常生活中促进小肌肉群的发展；