中班数学教案：4以内数的形成.pdfVIP

中班数学教案：4 以内数的形成 预设目标： 1）、引导幼儿学习掌握4 以内数的形成。 2）、能正确认读数字1、2、3、4。 活动准备：教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个指偶； 1～1的圆点卡片每人一套． 活动过程： 1）、引起兴趣，导入课题：出示指偶，引起兴趣。 2）、有具体形象到抽象训练：让幼儿操作指偶，复习４以内 数的形成，正确认读数字1、2、3、4。 A 、让幼儿出示1个指偶，启发幼儿说出1个指偶的数量用 数字“1”来表示，老师出示数字“1”，让幼儿说出像什么并认读。 B、提问幼儿：“1个怎样变成2个？”让幼儿操作验证并认读 数字2 （方法同上）。 第 1 页 / 共 1 页