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(最新版) Unit1Topic3 SectionB参考教案
. Material analysis
Section A and Section B 的内容整合,用三个 上完。
本 元第二 和第三 , 用两 上完。主要活 Section B 的
1a 和 3a, 3b。
通 Kangkang 和 Michael 相 去参加运 会, 呈 了本 所要学的 法重点 Future Tense with shall。相 中,依次呈 了: What shall we take? When shall we meet? Where shall we meet? 等功能性 言。 中呈 了重点短 : take sth ? , make it half past 等six。本 呈 了孩子 密无 的友情, 旨在 学生在学会 本 言知 的同 ,向 Kangkang 和 Michael 学 ,善于表达自己的感情, 在参加集体活 中提升同学 的友情。 音学 要求学生掌握两个 音字母在一起第一个 音字母的 象; 学生能正确 元音在句中的弱 象,并能正确朗 。
. Teaching aims Knowledge aims:
能正确 两个 音字母在一起第一个 音字母的 象;学生能正确 朗 元音在句中的弱 象,并能正确朗 音。
能听懂含有以下短 的英 或文章:
take sth. for ? , make it half past six, catch up with, neck and neck, run等into。
能正确地理解下列句子和短 ,并能加以运用:
What shall me take? When shall we meet?
take sth ?make, it+ 、地点或价 。
学生能正确理解并运用 shall 将来 ,能运用 shall 行写作。
Skill aims :
能听懂相 面的 ,能听懂 运 景描述的文字材料。
能用英 和同学朋友 行 的 会 ,能用英 描述运 景。
能正确朗 介 运 景的 或文章。
能用 shall 将来 介 自己或朋友在运 会中参加的 目。
Emotional aims:
通 学 Kangkang 和 Michael 友好的 内容,教会学生要善于表达自己
的感情,在参加集体活 中提升同学 的友情。
. The key points and difficult points
Key points:
take sth ? , catch up with, neck and neck, run into, run past the line, cross the line
等短 的
理解及运用。
Difficult points :
make 的用法。
. Learning strategies
培养学生提前 的 。
培养学生用已有信息 全信息的 。
. Teaching aids
Computer multimedia projector, phonetic cards, word cards
Everyday saying: All things are easy that are done easily做.事 意, 事容易。
Step
Interaction pattern
Student activity
Teacher activity
1.The
whole
class
1.
Focus
their
1.
Greet students ready for
work
attention on the
learning.
2.The
whole
class
teacher.
2.
Looking flash
“ Song of
work
2.
Students
sing
Health ” . sung by
with the
Fan Xiaoxuan.
flash.
3.
The whole
3. The whole class read the
3. Ask
the whole class to report
class work
interview “ Whatwill
you do
their interview in pairs.
4.
Individual
in the coming school sports
4. Check the homework.
work
and
meet?” in pairs.
Teacher asks three students to
the
whole
4. Three volunteers
write their homework on the
class work
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