语言活动：改错（听说游戏）.docVIP

语言活动：改错（听说游戏） 活动目标： 1、仔细地听，辨别错句，能较正确地组词连句。 2、积极参与游戏，遵守游戏的规则。 活动准备： 物质准备：贴纸若干当奖品。 活动过程： 一、朗读“滑稽歌”，引出游戏的名称。 师：今天，我们一起玩个“改错”的游戏，请小朋友听一首搞笑的“滑稽 歌”：“大晴天啊下大雨，会跑得马三条腿，母鸡早起喔喔啼呀，地 上的狗飞上天。你说好笑不好笑。”这首“滑稽歌”有趣吗？你听完 发现哪里有错？ 二、介绍游戏的玩法，强调游戏的规则。 1、小朋友们要仔细听，想想听到的内容错在哪里，可以怎么改正。 2、要等老师说“抢答开始”的时候才能回答。 三、第一次游戏，教师描述，幼儿改错。 师：春天来了，大地一片金黄。小鸭在天上飞来飞去。公鸡妈妈和小鸡在 草地上玩。错在哪里？可以怎么改正？抢答开始。 四、第二次游戏，教师描述不规范的错句，幼儿抢答进行改错。 师：清清的河水是小羊的家，小羊在水里快活地游来游去。红红的草地开 满了绿绿的花朵，好美的图画呀！桌上放着一个笔和一个纸，风一 吹，笔就飞起来了。 五、幼儿自由结对，相互提出错句和修改错句。 提出要求：提出问题的小朋友要把句子说清楚，每一错句只读一遍，改错 的小朋友要仔细听清楚。 六、分享交流，体验游戏的乐趣。 师：谁提出的错句最好改？谁提出的错句最难改？ 活动延伸： 区域活动：在语言区请幼儿结伴玩“改错”的游戏，然后将错句编