五年级品德与社会我的祖国教学设计.pdfVIP

冀教版五年级上册第一单元《我的祖国》教学设计 北早现学区北孙小学 康建军 教材分析：《我的祖国》是冀教版《品德与社会》五年级上册第一单元《可 爱的中国》中的第一课。作为本单元的起始课，学生需要通过这节课的学习，了 解我国的领土面积，海陆疆域，行政区划，人口数量。同时学会看地图，并通过 各种实践活动让学生体会我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 学情分析：本节课所面对的对象是五年级的学生，他们通过课前搜集资料对 本课已经有了初步的了解。这节课综合了地理和品德两方面的教育内容，设计了 “祖国风光，唤起爱国热情；感受祖国疆域的辽阔；在温差时差中感受祖国有多 大；升华爱国情感”四个任务，在活动中教会学生看懂地图，逐步引导学生去认 识祖国、了解祖国，进一步激发学生的爱国热情。 第一课时：祖国的域疆 教学目标 知识与技能目标： 1、知道我过的领土面积，掌握我国的地理位置 2、了解我国的海陆疆域、南北东西的差异。 过程与方法目标： 1、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力 2、学会看图识图的一些方法 情感态度和价值观： 感受祖国的幅员辽阔，使学生产生热爱祖国的大好河山的情感，培养学生的民族 自豪感。 教学重难点 教学重点：知道我过的领土面积、海陆疆域，感受祖国的幅员辽阔。 教学难点：通过对祖国疆域的了解，激发爱国之情。 课前准备 教师准备：搜集祖国风光图片，歌曲《我爱你中国》，《祖国有多大》，中国疆域， 世界地图，中国地图，中国政区图等相关资料制作成教学课件。 学生准备：了解中国的国土面积及世界排名；了解我国东南西北四个极点 教学过程： 任务一：欣赏祖国风光，唤起爱国热情 我们的祖国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，山河壮丽，气象万千，有 头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有一 望无际的华北平原……下面我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片（课件出示 祖国的风光图片，配乐《我爱你中国》）。欣赏完这些图片，同学们有什么感受？ 学生交流。 我们的祖国这么美丽，你对祖国有多少了解呢？今天我们就去了解一下我们 伟大的祖国母亲！板书：祖国疆域有多大 设计意图：让学生在欢快的歌声中愉悦的进入学习，在欣赏祖国风光的图 片中，初步感受祖国的美丽，激发学生对祖国的热爱之情。 任务二：感受祖国疆域的辽阔 1、认识我国的地理位置 教师出示世界地图，看中国的地理位置，并用红色显示中国地图。师：同学 们看一下，我们的祖国地图像什么？（引导学生回答像一只雄鸡屹立于世界的东 方）。从地图上，我们可以看出我们的祖国真大啊！ 2、了解我国陆地和海域面积 师：我们的祖国到底有多大呢？（让学生拿出课前自己收集和整理的资料相 互讨论、交流，在选出几组同学分享自己收集的资料） 教师出示“世界主要国家面积比较表” 国家 面积（万平方千米） 居世界位次 俄罗斯 1710 1 加拿大 997 2 中国 960 3 美国 936 4 巴西 851 5 澳大利亚 768 6 学生交流从表中得到的信息 教师补充：我国的面积相当于整个欧洲的面积，相当于日本的25倍，英国 的40倍，法国的 17倍，韩国的97倍。除了960万平方千米的陆地面积外，我 国还有300万平方千米的海洋面积。 设计意图：将我国的面积与其他国家的国土面积进行对比，学生比较形象 地感知我国疆域的辽阔。各种数字的呈现，学生由感性认识上升到理性认识。 3、了解祖国的邻邦 师：由于我国疆域辽阔，所以我国还是世界上陆海邻国最多的国家之一。请 同学们查找地图，看一看与我国相邻的国家有哪些，哪些与我国隔海相望，哪些 与我国陆地相连？