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管理心理学;第一讲:能力、气质与个性差异管理;组织中个体行为、绩效和有效性模型;一、能力的差异与管理;(一)能力概述;(二)能力或者智力理论;(2)二因素说;(3)能力的群因素论;(4)多元智力理论;1.语言智力
阅读、写文章以及日常会话能力。作家。
2.逻辑-数学智力
数学运算与逻辑思考的能力。数学家。
3.空间智力
认识环境、辨别方向的能力。大脑右半球在空间智力中起重要的作用。画家等。
4.音乐智力
对声音的辨别与韵律的表达能力,唱歌,作曲,演奏乐器的能力。;5.身体运动智力
支配身体来解决问题的能力。运动员、演员。
6.社交智力
与人交往且和睦相处的能力。如理解人的行为、动机、情绪的能力等。政治家
7.自知智力
认识自己并选择自己生活方式的能力。
1999年,又提出第八种智力
8.认识自然的智力
认识自然,并对周围环境中的事物进行分类的能力。;2.能力结构说;; 例如:已知AB BC 那么,AC.
其组合中,思维内容为符号,思维操作为认知,思维产品为关系。
提问:记住了某人的名字,这种智力活动,思维内容是什么?思维操作是?思维产品是?;(2)能力的层次结构理论;3.能力的信息加工理论;(1)里德(Reed,1982)认为智力由一系列心理过程或机能组成,包括模式识别、注意、记忆、感觉、表象、言语、问题解决和决策等;
(2)珀金斯(Perkins,1988认为智力包括神经智力(神经系统的速度与效率方面相对固定的能力);经验智力(生活中获得的特殊知识和技能);反思智力(能够意识到自己思维习惯的能力)。;(3)智力三元论;(三)能力的差异;(3)能力的早晚(时间)差异
★有的人“早慧”,如王勃10岁赋诗,少年时就写出了著名的《滕王阁序》;高斯17岁就为现代数学奠定了基础。
★有的人“大器晚成”,如齐白石40岁才露出绘画才能;达尔文的进化论、摩尔根发表基因遗传理论时已是50、60多岁了。
★人的能力表现虽有早有晚,但就大多数人来说,成才或出成就的最佳年龄应是成年或壮年期。美国学者莱曼的研究认为25—40岁是成才的最佳年龄。;2.能力的团体差异;(2)能力的职业差异;(四)能力差异与管理;二、气质的差异与管理;(二)气质类型及其特点;胆汁质:以精力旺盛、易于冲动、反应迅猛为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩,具有外倾性。
多血质:以活泼好动、敏捷善感、灵活多变为特征。具有外倾性。
粘液质:以安静稳重、忍耐沉着、反应迟缓为特征。具有内倾性。
抑郁质:以情感深刻稳定、细致敏感、缄默迟疑为特征。具有内倾性。;案例; 胆汁质的人和检票员争吵,企图闯入剧院。他辩解道,剧院的钟快了,他进去看戏不会影响别人,并且企图推开检票员闯入剧场。;多血质的人立刻明白,检票员不会放他进入剧场的,但是通过楼厅进场容易,就跑到楼上去了; 粘液质的人看到检票员不让他进入剧场,就想:第一场不太精彩。我到小卖部等一会,幕间休息时再进去;; 抑郁质的人会说:我运气不好,偶尔看一场戏,就这样倒霉。接着就回家去了。;气质类型的具体特性;血型与气质类型
A型的气质特点是温和、老实稳妥、多疑、怕羞、依赖他人、受斥责就丧气;
B型的气质特点是感觉灵敏,恬静、不怕羞、喜社交、好管事;
AB型的气质特点是上述两者的混合型;
O型的气质特点是志向坚强、好胜、霸道、不听指挥、喜欢指使别人、有胆识、不愿吃亏。;(三)气质差异与管理;气质类型与行为特征-适宜的工作;三、性格的差异与管理;3.性格与气质的关系
两者的联系:气质与性格都是比较稳定的个性心理特征的范畴;两者相互促进、相互影响、紧密联系。
两者的区别:定义不同;社会影响不同;社会评价不同;稳定程度不同;不同年龄发展阶段,两者在个性结构中的作用不同。;(二)性格的结构特性;(三)性格的类型; 2.以人类文化生活的形式为标准
德国心理学家斯普兰格(E.Spranger)认为,人类的文化生活有六种形式,与之相对应,人的性格也有六种类型
⑴经济型; ⑵理论型; ⑶审美型;
⑷权力型; ⑸社会型; ⑹宗教型。
美国心理学家霍兰德的性格与职业匹配类型
⑴实际型; ⑵调查研究型; ⑶艺术型
⑷社会型; ⑸企业型; ⑹常规型;3.内外倾向型
⑴荣格的分类:内向与外向型
⑵艾森克的《心理类型说》
①思维外倾型; ②情感外倾型;
③感觉外倾型; ④直觉外倾型;
⑤思维内倾型; ⑥情感内倾型;
⑦感觉内倾型; ⑧直觉内倾型;;4.以竞争性为标准
奥地利心理学家阿德勒(A.Adler)根据个人的竞争性来划分性格类型
1.优越型,争强好胜,不甘落后,总想胜过别人
2.自卑型,甘愿退让,不与人争,缺乏进取心。;5.以认知方式为标准
美国心理学家魏特金(H.A.Witk
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