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发展心理学论文-心理学论文-生物学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　发展心理学主要包括动物（ 比较）心理学、儿童心理学、中年心理学和老年心理学等，是研究种系和个体心理发生与发展的学科，本篇就向大家介绍几篇发展心理学论文论文的范文，希望以下为大家精选的发展心理学论文，对大家了解此类心理学有所帮助。 发展心理学论文精选10篇之第一篇：家庭教育中学前儿童发展心理学的应用分析 　　摘要：学前儿童是身体和心理发展的重要阶段，在这个时期，儿童的身体、思想、语言、性格等方面都得到了迅速地提升，因此家长应该重视儿童这个时期的成长情况，以帮助儿童全面发展。儿童的生存环境对他们的健康成长起着重要作用，尤其是儿童的家庭生活环境，为此儿童家具的设计受到了广泛的关注。本文根据儿童发展心理学的理论知识，从多方面探讨怎样才能设计出有利于儿童心理发展的家具用品，以促进幼儿其身心和谐统一。 　　关键词：发展心理学； 儿童中期； 家具设计； 　　要站在家庭教育的角度对儿童进行全方位教育，这有助于培养儿童积极乐观的精神和良好的学习态度。这个时期是儿童快速发展的时期，家长要重视为儿童提供舒适的生活环境，以促进他们健康的成长。本文从儿童家具的应用设计入手，根据学前儿童的理发展特点，旨在为幼儿建立一个舒适的生活氛围。  　　一、发展心理学定义 　　发展心理学是一门体现人类心理发展规律的科学，它通过研究人们在成长时期心理所产生的变化，研究这个过程中人的心理特点，探讨其内在发展规则。人的心理是随着成长而改变的，它的变化受到生活环境和具体实践的影响。发展心理学是心理学的重要组成部分，它重点研究人从生到死的全过程中，包括自身的心理改变以及发展特征，对分析人类及人类行为产生了重要意义。儿童心理学是发展心理学的一个分支，它运用儿童认知水平及成长源动力，探究人从出生到长大再到成熟的心理发展规律，其对儿童成长和教育起着指导意义。 　　二、学前儿童发展心理学在家具设计中的应用分析 　　（一）成长空间的应用设计 　　对于儿童家具设计来说，其成长空间设计主要是针对儿童心理发展对成长空间的设计需求，从而使儿童家具与儿童的心理变化相匹配。在儿童成长过程中，家具的调整要符合儿童身心特点，可以从变量上入手，这样就可以合理地配置家具资源。另外，由于空间的变化特点，随着时间的累积，学前儿童也会对家具有着不同的感受和体会。因此适时调整儿童家具空间，可以防止由于空间的不适合带来的一系列问题，特别是影响到儿童的健康发展问题，儿童家具设计人员要从儿童的健康成长去综合考虑。 　　（二）装饰成长的应用设计 　　装饰成长设计可以满足儿童成长中不同时期的身心发展要求，它是站在儿童家具装饰的角度来看待问题，根据儿童的心理需求变化而进行设计和调整的。图形设计在装饰工作中起到了重要作用，设计师通过图形的修改，努力达到图形的个体差异，目的的满足每个儿童家具装饰成长的不同需要。另外儿童家具设计师要充分结合色彩的变化特点，从而与儿童的家庭生活环境变化相匹配。为了使儿童对家具产生积极态度，给儿童带来各种不同的视觉体验，还可以打造充满国际语言元素的家具环境，为学前儿童建立良好的语言氛围，使他们可以直接的获取外文学习机会，这不仅锻炼了幼儿的语言表达能力，同时还提升了他们的沟通交流的能力，有助于学前儿童个性的全面发展。 　　此外，还可以针对学前儿童的不同年龄、不同性格进行色彩需求分析，尽量满足儿童装饰成长的个体需要，儿童家具还可以通过自己组装以及调节部分元件的方式达到装饰可成长。 　　（三）功能成长的应用设计 　　1.转化性原则。儿童家具的可转化性是指将一件家具通过特殊方式转化成具有另外功能的家具，从而使一种家具满足儿童的多种需求。同时还可以优化资源配置，节省儿童家具的数量，从而释放出更多可以为他们利用空间。另外，由于儿童成长阶段的心理经常处于变化之中，因此单一功能的家具很不适合学前这个时期的儿童成长特点。 　　2.发展性原则。儿童家具的发展性是指儿童家具不仅可以满足儿童自身的需求，而且还可以使儿童在应用过程中提升自己的操作能力、开发能力以及创新思维等等。具备一定发展功能的儿童家具可以促进儿童在成长期间身心和谐发展，而且在儿童探索家具多种功能的过程里，他们的成就感得到了很好的满足，促进了学前儿童的全面发展。 　　（四）互动交流的应用设计 　　互动交流指的是从儿童交流互动的角度出发，满足儿童变化发展的社交需求。学前儿童和他人的沟通交流是成长的主要组成部分，比如和长辈的交流，与伙伴的交流等方面，这些都是儿童心理变化的重要标志，而良好的家庭环境有利于他们社会交往能力的提高，设计师要综合这些方面去考虑