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幼儿园三生教育经验材料 幼儿园三生教育经验材料 一、把《幼儿园教育指导纲要》 （试行）以下简称《纲要》精神与“三生教育”内容有机结合，进行师资培训。 学习《刚要》和“三生教育”的教育理念： 二者都强调素质教育，二者都关注幼儿终身教育的理念， 二者都是“以人为本”的教育， 二 者都是面向世界的科学幼儿观，强调幼儿教育的生活性。 二、开展多种形式的“三生教育”研究课、说课比赛、论文评批、教案评选，对教师进行培训。 自 XXXX年 9 月开展“三生教育”活动以来，我园组织了 17 节“三生教育”研究课， 共同探讨“三生教育”教学内容、 形式、方法，组织了 31 位教师进行“三生教育”说课比赛，通过写说课稿说课，教师对开展“三生教育”有了更深入的了解。 达到了互相学习，互相交流的目的。 上交了 29 篇“三生教育”论文， 31 篇“三生教育”教学设计。 通过一系列的活动，教师们参与“三生教育”的积极性提高了， 理念也有了较大的转变。 三、整合多种资源丰富“三生教育”内容 “多元整合幼儿园活动课程”、“交通安全”、“家居安 全”“幼儿礼仪品格教育”、 “三生教育”教材都是我们开展“三生教育”的资源， 我们鼓励教师将预设与生存结合， 鼓励教师从身边的 人、事、物生成新的教学设计，对幼儿实施“三生教育”。 四、幼儿园开展“三生教育”重在进行习惯的培养 1）养成良好的生活习惯 2）养成良好的道德