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- 2020-12-17 发布于浙江
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应用互联网技术提高语文课堂教学质量
摘 要:
关键词:
现在的时代是“互联网+”的高速发展科技时代,信息、科技已经完全融进各行各业,互联网广泛的应用,对提高生产及工作效率起到了至关重要的作用。同样,教育领域在这几年也突飞猛进,软件及硬件的逐步使用,多媒体技术在教学领域中得到越来越广泛的应用,使我们的教育工作也上了一个新台阶,同样也对我们教师提出了更高的要求,合理科学的应用互联网平台及资源才能极大地提高教学质量,同时对语文课堂教学提出了一种新模式,创造主动参与的互联网信息技术语文教学,才能进而提高学生们的学习成绩和综合能力。
一、熟练掌握及应用网络教学系统及资源
现代多媒体技术的发展对教师的要求提出了更高的要求,不仅要求教师要掌握多媒体电脑技术,而且要求教师能把课本的内容通过多媒体技术展现出来。国家教委颁布的最新《语文教学大纲》及《新课程标准》里也都强调要求语文教师应努力掌握和运用多媒体技术,充分利用现代化的教育设备,提高教学质量和效率。作为一名语文教师,必须要顺应时代发展,积极去学习掌握网络教学系统及资源,进而综合应用到实践课堂。互联网多媒体平台、设备及资源不同于传统课堂教学模式,多媒体教学可以不受时空限制,将教学内容生动地再现于课堂,还可以通过共享平台导入大量的互联网课外阅读材资源。
我们航空新城小学是新建的现代化教学一流学校,各样多媒体设施设备配备齐全,有先进的智慧教室互动黑
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