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本学期以来,学校坚持立德树人的根本任务,加强级班常规管理,强化学生思想品德教育,狠抓学生行为习惯养成,努力提高教育教学质量,取得了较大的进步。各年级分别召开了学期工作总结专题会议,对前段工作进行了总结和反思,并就加强后段年级管理提出了要求。
高一级从积极开展军训、 提升训练效果, 规范学生行为、 培养良好行为习惯,定期对校内学生宿舍、校外寄宿生实施安全排查,加强日常巡查的力度、规范学
生的学习行为,认真抓好考试及考后分析等几个方面进行了总结。指出了班级管
理水平和力度存在不平衡现象,学生的各种习惯养成教育的效果有待巩固加强,
个别学生存在吸烟、 玩手机等违纪行为, 年级班级量化考核工作有待加强的问题。
并就级班管理提出了要求,一是进一步加强管理力度,认真排查各班违纪及有违
纪倾向学生。二是强化班主任责任意识,经常进行思想纪律教育。三是通过争取
家长支持,多管齐下,加强督查。四是团结一致、狠下决心、全力以赴把各项工
作做好,使高一级年级管理更上一个台阶。
高二级从加强团队精神,强化责任意识;立足本职岗位,关注教学常规;抓好备课教研,跟进高考改革;分析学情,查漏补缺,纠偏抓差;精细管理,靠实班主任责任,狠抓学生行为习惯养成教育;利用班会,加强学生思想教育;开展丰富的文体活动,极大充实学生的生活等方面进行了总结。指出了部分学生对学习的兴趣不浓,学习目标不明确;常规管理的质量还存在班级间的不平衡,个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意,有一部分学生吸烟恶习依然存在;少数教师教育学生缺乏耐心、爱心,对部分调皮学生的教育力度还不够大,方法不够多
样化,教育的效果不够理想; 个别教师在教学常规上做得不好, 对教学钻研不够,业务能力提高缓慢。并进一步明确了今后努力的方向。一是把每一位学生全面发
展作为最高追求,积极、努力营造优雅的工作、学习和生活环境。二是要求每位教师以对学校、学生、自己高度负责的态度,认真踏实地搞好教学,努力提高教学质量。三是加强沟通交流,通过交流,互相对比、互相探讨,使任课老师全面了解班级教学情况、学生实际学情,因势利导地激发学生学习兴趣,让偏科生发
展优势科目; 中等生注重各科均衡发展, 提高名次,优等生鼓励其补足短腿科目,努力冒尖。力争做到广大学生都能够“咬定青山不放松” ,积极成长成才。
高三级从自觉探究学习新课改理念, 做到边教边学, 努力提升个人专业素养,跟上新时代教育的大步伐;每一位教师要备好每一节课,上好每一堂课,关注每
一个学生,积极改进教法与学法, 努力提升教育教学成绩; 督促班主任及时跟班,强化班级管理;认真组织月考,严肃考风考纪;积极组织学生参加各类活动等方
面进行了总结。指出了个别教师晚自习辅导完之后,未能及时进班级管理学生;个别教师晚自习前值班有迟到现象;班级管理中存在一些不平衡现象,班级内部存在部分学生纪律自觉性不强,学习积极性不高等问题。并就今后的工作提出了要求。一是个别教师要加强工作的责任意识和主人翁意识,认真履行岗位责任。二是各班主任要及时到岗,及时了解并排查班级学生中存在的一些不稳定因素,加大对班级部分边缘生学习信心的教育和学习行为的疏导。科任教师要做好晚自习前值班,提高晚自习的辅导质量问题。三是严明学校纪律,坚决杜绝吸烟等不良现象。四是要进一步加强高考备考工作,努力提高备考实效。
今后,每位教师要不忘初心,牢记使命,不断提高教育教学能力与水平,齐心协力,加强学生管理,以良好的教风促成良好的学风,开创教育教学工作与年级管理工作的新局面。
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