小学音乐_山谷静悄悄教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1)2.doc

歌曲《山谷静悄悄》 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标： （1）通过学习和欣赏山谷景色，培养学生的鉴赏能力，提高学生审美情趣，引导学生热爱大自然，观察大自然的美。 （2）能够有意识地控制自己的声音，逐步让学生学会聆听，用美的声音去演唱歌曲。 2、知识与技能目标： （1）唱准歌曲中的“地质队叔叔的小铁锤，敲得山谷叮咚叫” （2）掌握歌曲中的休止符0、切分节奏、力度记号mp、p、pp、渐弱，用优美的声音演唱歌曲。 3、过程与方法目标： 本课我主要运用的是体验模仿、听唱法、直观教学法、律动教学法、情景教学法。 二、教学重点： 有感情的演唱歌曲，表现音乐的内容和思想。 三、教学难点： 1、歌曲中结束句的力度记号。 2、节奏：“地质队叔叔的小铁锤敲得山谷叮咚叫”。 教具准备：钢琴、课件、双响筒 四、教学流程： 1、节奏游戏导入 欢迎进入今天的音乐课堂，一起玩儿个小游戏，游戏规则是：我的声音大，你的声音小，我的声音小，你的声音大。请伸出双手。 我们先试一试：①我的声音X（强）！你的声音 X（弱）！ ②我的声音X（弱）！你的声音 X（强）！ 正式开始：①我的声音XX（强）！你的声音XX（弱）！ ②我的声音XX XX（渐强）！你的声音XX XX（渐弱）！ ③仔细看，又有什么变化？ 0 XX XX 0 加入了空拍 这就是我们敲击的节