人教版高中英语必修二说课稿 using language.pdfVIP

人教版高中英语必修二说课稿 （Using Language语言运用） 尊敬的各位专家:大家好！很高兴今天有机会参加本次说课。我说课的内容 选自人教版普通高中课程标准实验教科书英语必修二第一单元。今天我将从教材 学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学过程及教学设计六个部 分来说这堂课。 一：教材内容与学情分析 本单元的标题是Cultural Relics，话题是文化遗产与保护。今天我要说的 是这个单元的语言运用课（Using language）。这是本单元的第四节课，是一个 单元中听说读写综合能力的集中体现。本课的主要内容是主要通过对evidence, fact 和 opinion 三个词的讲解辨析，同时结合琥珀屋离奇失踪这一事件，阅读 并回复信件，对学生进行听、说、读、写综合能力的训练，这是本单元中难度最 大，能力要求极高的一节课。这是我对教学内容的分析 结合教学内容，我将分析本课的学情 。我的教学对象是重点高中的高一学 生，他们掌握了一定语言技能，积累了一定的词汇，具备一定的听说读写能力。 另外这个学龄的学生思维比较活跃，学习积极性高，参与性强。但同时，由于班 额较大，加上学生水平参差不齐，个体差