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- 2020-12-16 发布于江西
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《我喜欢的鸟》教学设计
教学目标:
1、 初步了解有关鸟的知识及名作,在观察、分析、交流中发现
鸟的组成部分,感受不同鸟的特点,体验鸟的美感,学生养成较高的观
察、探究能力,审美能力。
2、 能够运用多种方法表现一只自己喜欢的鸟,提高造型表现能
力。
3、 具有护鸟意识,增强热爱大自然的情感。
教学重点:
不同种类的鸟的特征以及运用鸟的形象特点表达自己的感受。
教学难点:
找到表达喜爱鸟这一感受的契合点。
教学准备:
课件、图片、优秀学生作品
教学过程:
一、 欣赏美鸟,激趣导入。
师:春天来了,你们想不想手拉手去郊游?
生:想
师:那还等什么?让我们拉起手来一起出发。
生:唱《郊游》歌:走,走,走,我们大手拉小手……
师:咦,这是到哪了?PPT 1
生:森林
师:听到什么?(点鸟叫音频)
生:小鸟
师:听出来有哪些小鸟
生:回答……(杜鹃,喜鹊,黄鹂等)
师
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