人美版小学五年级美术上册《绘画中的透视现象》教学设计.pdfVIP

《绘画中的透视现象》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：了解什么是透视，以及视平线和消失点在透视现象中的作用。掌握透 视规律，能运用透视知识表现近大远小的透视现象。 2、过程与方法：通过对比、观察和分析等方法，帮助学生了解生活中的透视现象，引 导学生建构出绘画中的透视规律，运用透视知识，表现近大远小的透视现象。 3、情感、态度和价值观：提高学生的观察能力和分析能力，感受透视现象给画面带来 的美感。 教学重点：初步了解视平线和消失点在透视现象中的作用，掌握透视规律，感受透视 现象给画面带来的美感。 教学难点：如何运用透视知识表现近大远小的透视现象。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 教师出示两张风景图 从生活中的 分析透视 片，一张平面的，一张有 透视现象入手， 透视现象的。 通过对比，让学