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- 2020-12-16 发布于江西
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《船》教案
教学目标
1、认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。
2、能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船。
3、通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,
以及科技和文化在社会中的作用。
教学重点:了解船的结构组成,绘制一艘自己喜爱的船,让
学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣。
教学难点:激发学生的好奇心和探索精神,充分发挥自己的
想像力,通过绘画的形式表现自己对船的理解。
教学准备
有关船的图片资料、课件、纸、画纸等
教学过程:
(一)导入
1、 谈话导入揭题
2、 小朋友们在生活中,在电视里,在资料上都见到过哪
些船?它们有什么用?
3、 乘过船吗?坐船有什么感觉?船的外形是怎样的?船
上有什么?你知道这艘船叫什么船吗?为什么?
还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论)
(二)新授
一、播放音乐,渲染气氛,同时循环播放有关船的图片资料。
1.前辈们用他们的智慧创造了他们那个时代最先进的船,你
们能开动小脑筋,创造出未来属于你们时代的最先进的船
吗?那么,在你们的想象中,未来的船是什么样儿的?同桌
的同学可以相互讨论一下,现在谁来说说,同学们想出了许
多新功能、新造型,想得真奇妙(板书:一、构思奇妙)
2.出示课件,
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