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人音版二年级
《跳起舞》第一课时教学设计
音乐
教学目标：
１、明确理解《四小天鹅舞曲》。能用动作、打击乐器等体验方式，表现《四小天鹅舞曲》轻快活泼的情绪。 初步体会舞曲的特点。
２、能用活泼愉悦的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，自信地为歌曲编创简单的动作，并乐于做歌表演或舞蹈。
教学重难点：
用动作、打击乐器等体验方式表现《四小天鹅舞曲》，体会其特点。
教学过程：
课前活动：
师：你们喜欢小动物吗？请你来模仿一下喜欢的小动物。
生：模仿喜欢的小动物走进课堂。
老师模仿母鸡走进同学们：
“老师也来了，你们听！咯咯哒 咯咯哒 咯咯哒 咯咯哒”
师：同学们，他是谁？ 生：母鸡
师：大家一起来学一学！（前十六后八节奏）
一、情景创设 激趣导入
1、师：同学们，为什么森林里这么热闹？（出示小熊过生日幻灯片）原来是小熊过生日呀！
想不想参加小熊的生日舞会？那我们可不能空着手去。
让我们来准备一首生日歌为他祝贺生日！
2、师用响板给出节奏，学生分组节奏儿歌：
第一组小青蛙： 呱 呱 呱 | 呱 呱 呱 |
第二组小山羊： 咩 — | 咩 — | 让我们齐声来祝贺！
第三组小母鸡： 咯咯哒 咯咯哒 | 咯咯哒 咯咯哒 |
3、幻灯片情景创设，背影音乐《洋娃娃和小熊跳舞》
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