小学音乐_荡秋千教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

PAGE 1 PAGE 荡秋千 教学内容：人音版小学音乐第7册 教学目标： 1、学唱歌曲《荡秋千》，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。 2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难点。 3、在学唱过程中了解仡佬族歌曲欢快的情绪，并通过各种方式表现出来。 教学重点：用欢快的情绪演唱歌曲。 教学难点：通过各种教学手段和方法，指导学生掌握歌曲中的典型节奏型，引导学生学习歌曲处理。 教学方法：听唱法、教唱法、情境教学法、体验参与式教学法。 教具：课件、钢琴、串铃、碰钟、双响筒。 教学过程： 激趣导入: 师：同学们，今天老师想请大家来欣赏一段舞蹈，你们来猜一猜是哪个民族的？ （伴随《掀起你的盖头来》跳新疆舞） 生：维吾尔族 师：维吾尔族是我国的少数民族，我国有56个民族，其中有55个少数民族，除了老师刚才跳的维吾尔族舞蹈，你们还知道哪些少数民族呢？ 生：回族、蒙古族、藏族 师：同学们已经说了很多，今天老师想给大家介绍一个非常神秘的民族——仡佬族。（标注拼音） 仡佬主要居住在去南贵州广西等地，现有四十三万人 你想不想跟着老师的步伐再去深入了解下仡佬族呢？ {设计意图：通过用表