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- 2020-12-16 发布于陕西
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《设计纹样》教案
教学目标:
知识与能力:了解写生与纹样设计的关系,学习纹样设计的基本方法,完成一幅纹样设
计的作品,并应用于生活。
过程与方法:积极参与课堂讨论,开展互动式的探究学习与实践。
情感态度价值观:初步形成纹样设计意识,有运用所学知识美化生活的愿望。
教学重难点:
重点:纹样设计的基本方法。
难点:学生能够运用基本方法完成纹样设计。
课堂类型:设计应用。
教学环节与设计:
一、引导阶段。
提问:说说我们身边的纹样设计。
发言:校园的宣传栏中、铅笔包上、服装上等。
引导学生关注纹样与生活的关系,并导入新课。
二、发展阶段。
我们在进行纹样设计时,手中要有素材。自然界中的动物、植物、人物、风景等,就为
我们的纹样设计提供了广泛的题材和创作灵感。
欣赏图片。
二、深入阶段。
1、纹样设计的基本方法。
(1)、概括。
1
就是删繁就简,省略掉琐碎的形象、次要
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