认识地球的形状和大小地球仪导学案.docxVIP

【MeiWei_81重点借鉴文档】 课题：认识地球的形状和大小/地球仪课型：展示引领课 授课时间：20RR年8月曰主备人：周国庆编号：01 【学习目标】 1、 会描述地球的形状和大小，知道地球仪的由来，地球仪的作用。 2、 学会运用地理数据说明地球的大小。 3、 激励学生去感受人类认识地球形状的探索精神，初步树立科学的地球空间 概念。 【重点】 会描述地球的形状和大小。 【难点】 了解人类对地球形状的认识过程。 【自学引导】 一、认识地球的形状和大小 阅读课本2、3页所有内容，完成下列要求： 1、 请你说出人类对地球形状的认识过程主要历经了哪几个阶段？ 。 2、 1519至1522年， 航海家 率领的船队，首次实现了人类环绕 地球一周的航行，意义何在？ 。 3、 地球的形状是什么样的？哪些事例能够证明地球是球形？ 阅读课本4页课文内容，完成下列要求： 4、 请你用平均半径，地球表面积，最大周长这三个要素来描述一下地球的大 小。 二、地球的模型——地球仪 阅读课本4页内容，完成下列要求： 5、 什么是地球仪？地球仪的作用是什么？ 含义： 作用： 6、 在地球仪上，人们用 的 来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 等。 例如在地球仪上有如下表示： 蓝色代表 蓝色越深代表 越大；白色代表山川； 【MeiWei_81重点借鉴文档】 黄色（土色）代表 ，颜色越深