铜陵市中等职业技术教育中心校部制管理暂行办法.pdfVIP

铜陵市中等职业技术教育中心 校部制二级管理暂行办法 第一章 总 则 第一条 为 一步深化校内管理体制改革，优化资源配置， 管理重心下移，提高管理效能，构建责权利一致、精简高效的管理体 制，促进专业的整合和发展，切实提高学校整体办学水平和办学效益， 特制定本办法。 第二条 实行校部制二级管理的原则是：统一领导、分级管 理；以部为主、科室服务。 第三条 组织系统 1．学校实行校长负责制。 2．学校各级党组织围绕学校中心工作，发挥政治核心作用。 3 ．学校设党政办公室、教务科、学生科（团委）、总务科（后勤 服务中心）、实习培训科（职业技能鉴定站）、财务科（财务结算中心）、 保卫科、招生与就业办公室等八个职能科室，是学校的基本管理机构， 在校长的领导下开展工作，具体分工负责学校各项事务的管理工作， 其主要职能是代表学校制定各项制度、计划、标准和管理办法等，检 查和督促各部 门执行制度、计划、标准和管理办法的情况，为各专业 部做好协调、服务工作。 4．学校根据需要，设基础一部、基础二部、机 电工程部、汽车工 程部、信息工程部、经贸管理部、职业培训部等七个专业部。各专业部 是以专业分类为基础的基层管理单位，在校长的领导下开展工作。具 体负责本专业部内各项事务的管理工作，其主要职能是执行学校制定 的各项制度、计划、标准和管理办法，对本专业部教育教学、学生管理、 教师队伍建设、专业发展等具体负责。专业部实行主任负责制，但涉 及部的发展、改革、人事及分配等重大事情，须经校长办公会议集体 决策，必要时递交教代会讨论表决。 5．为做好学校科室和各专业部之间的业务衔接，专业部可设置 教学培训组、学生组（团总支）、产教研组等，专人负责。同时，要积极 发挥专业部人才、设备优势，在各级各类社会化培训、校企合作、产学 研一体化等方面承担任务，最大化发挥“小学校、大部制”的作用。 第二章 教学管理 一、教学运行的组织和管理 第四条　学校责权 1．指导各专业部教学计划、理论与实践课程教学大纲的制定和 修订，组织教学计划的审核，负责全校教学计划的编印。 2 ．对全校教材、教学用书和自编教材的选用 行审核，负责 组织全校教材和其他教学用书的征订、补订和发放。 3 ．制定并发布全校统一的教学（含实践教学）管理文件和规范， 不断完善理论与实践教学各方面和各环节的质量标准和要求，建立健 全科学的教学管理制度体系。 4 ．审定各专业部的教学资源配置方案，根据各部的教学需 要统筹安排公用教学场所和教学资源。 5 ．对全校教学 程实行总控制，统一处理全校性的调停课 事宜。 6 ．负责学校书库、资料室和阅览室的管理；指导部资料室的 管理。 7 ．负责制定年度教学设备购置计划；按学期统计各部实验（训） 用耗材。 8 ．负责检查、统计实验（训）仪器设备的使用率和完好率；负 责设备的年度清查及设备的维修、报废、报损审核工作。 9 ．在部成绩信息管理的基础上，综合管理全校的学生成绩， 汇总并保存全校的成绩信息。 10 ．负责全校毕业生的毕业信息采集、审核等毕业、结业事 宜。 11 ．负责全校学生学生证、等级考证、毕业证、结业证等的制 证、发证和补证事宜。 12 ．负责处理全校学生的转学、转专业、休学、复学、退学、重 修等学籍变动。 第五条　专业部责权 1 ．按照学校的要求及时制定、修订并认真审核本部的专业 教学计划。 2 ．自主分配并落实本部所开课程的教学任务（含外聘、兼职 教师的教学任务），提出本部所开课程的教学用书(含自编教材)的选用 意见。 3 ．建立健全本部的教学管理制度和规范。 4 ．制定本部新生的分班方案并报批。