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传话游戏 教学要求 1．认真听别人讲话，明白意思，记住内容。 2．转述听到的内容，口齿清楚，内容正确。 课前准备 1．把传话 容写在条纸上 2．一些本子做奖品 教学时间： 1课时 教学过程 一 、课前谈话，激趣发兴 同学们，我们这课节玩一个 〈传戏游话〉。这个游戏既有趣，又好玩。同学们，你们想 玩吗？ 师生共同定约游戏规则： 以小组为位单开展竞赛。 裁判把同样的传话 容告诉每组的第一位同学。 游戏开始， 第 一位同学传给第二位同学 ⋯ ⋯ 声音要小， 每人只说一遍， 一个一个向后传。 最后一位同学汇 报传话 容，又快又准的小组为优胜组小。 二、了解规则，示范传话游戏 各小组选派一至二名代表，成组一个临做组小时一遍游戏，请同学看清游戏程过 （最后 发现传话有误，要从后向前依次重复传话 容，找出传误人，总结错误原因）。 指定两个小组做一遍游戏，请同学了解竞赛规则。 （传到最后一位同学，这位同学要快速向裁判汇报。） 三、小组练习，验戏游经总结 教师布置传话内容（告诉组长），请各小组练习，在练习中总结经验，怎样才能传得又 快又准。 传话内容： 1．不想当士兵的士兵不是一个好士兵 2．小猫会捉老鼠，不会捉老虎。 3．放学以后，我们班要和一班进行拔河比赛。 各小组可以根据自己的实际，在规定的时间内自拟话题反复练习。 四、进行传话竞赛，评选优胜小组。 在小组练习的基础上，开展小组竞赛。裁判可由老师和同学共同组成。 传话内容： 1．牛牛放学去打球 ,打碎老刘一瓶油 2．妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。 3．好马不吃回头草 ,因为回头的时候已经没有草了 评选出优胜小组，并颁发小奖品。 拓展：同学们从中明白了什么道理？（传言不可信） 五、教师小结 在生活中，我们常常需要转述别人的话，只有听清，记住，说明白，才不会误事。 板书设计： 传话游戏 听清 记住 说明白