经验与特色-高等教育的香港模式.docxVIP

经验与特色 : 高等教育的香港模式 港大学、香港中文大学和香港科技大学等为代表得一批高校 ,已进入世界一流大学得行列 .香 港高等教育沿袭英国政府服务教育得文化 ,在近百年得进展历程尤其是在回归祖国后短短得 十多年时刻里 ,取得了令人瞩目得成就 .完善得制度章程、灵活得治理体制、国际化得师资队 伍、学科建设追求卓越、 竞争性得尖端研究、 创新人才培养模式、 高额得教育投入与高效得 监督机制 ,办学理念先进开放 ,教学实践高效灵活 ,现代大学制度等方面得改革日臻成熟 ,形成 了独具特色得香港模式 . 关键词：高等教育：现代大学制度：香港模式 中图分类号： g6492 文献标识码： a 文章编号： 1672-4038(2012)04-0073-05 从时代要求和战略选择等因素考察 ,内地得高等教育与香港特区面临类似得进展机遇 .内 地高校在改革开放尤其是上世纪九十年代末扩招之后 ,经十多年进展 , “由小到大 ”不.管规模依 然某些硬件设施已超过或达到发达国家水平 .近年 ,内地高等教育开始为迈向 “由大到强 ”得新 时期而努力奋斗 .然而 ,我们需清醒地看到 ,内地高等教育进展还面临办学活力不强、 办学水平 不高等咨询题和困境 .为此 ,需不断学习和借鉴其他地区得先进经验 ,探究出一条促进高等教 育跨越式进展得道路 . 一、香港高等教育进展经验概述 香港高等教育在现代大学制度等领域得改革日臻成熟 ,在诸多方面值得我们认真学习和 研究 . 积极推进体制优化 香港特区沿袭英国传统 ,致力于将政府与高校之间得直截了当联系改变为一种间接得关 系,政府通过第三方机构对高校宏观调控.wwwC 在外部治理上体现为学术权力去政治化和去 行政化：在学校内部治理上体现为 “校长治校、教授治学 ”通.过大学制度章程建设 ,从法律上确认了大学得自主治理体制 ,充分发挥教授委员会在教育教学、学术研究和学科建设中得作 用,着力健全和完善校长负责、教授治学、民主治理得现代大学制度 . 持续增加经费投入 经费投入是教育事业进展得物质基础和重要保证 .过去 10 年 ,香港特区政府在教育方面 得经常性开支增幅达 18％ .仅在 2010 至 2011 年度 ,香港得教育经常性开支预算为 522 亿港元 , 是政府经常性开支得 23％ .香港特区教育资助委员会依照高校得学位等级、课程类型、专业 设置和用途种类分不设置了人均教育经费方案和实施细则 ,并定期公布 ,稳定增加高等教育经 费投入规模；同时 ,以绩效预算治理机制鼓舞高校通过竞争性途径猎取科研经费 ,促进教学研 究,实现资源得合理配置 . 3 努力提升国际化 据英国《泰晤士报高等教育副刊》(timeshier education) 与 idp 教育集团全球首发 2011-2012 年世界大学排名 ,香港特区有 4 所高校跻身 200 强 ,在 “顶尖大学密度最高地区 ”排名上位列首位 .另据英国高等教育调查公司 qs(quacquarelli symonds)公布得 2011 年亚洲大学排 行榜 ,香港科技大学排名第一 ,前 10 名大学中有 3 所来自香港 .成立于 1991 年得香港科技大学 在短短 20 年时刻里 ,取得如此骄人成就 ,令世人叹为高等教育史上得 “香港奇迹 ”有.学者指出 , 要紧缘故可能是香港得大学多以英语教学 ,较易与英、美、欧等学校接轨 ,而且国际化程度高 , 加上教学质量高 ,外国教职员及学生比例大 ,毕业生广受雇主欢迎 .众所周知 ,高校中留学生得 比重是衡量区域教育国际化和现代化水平得要紧指标之一 .世界高收入国家该项指标得平均 值为 103％,中上收入国家为 42％ .2004 年英国伦敦得指标为 142％.2010 年 ,香港高校本科生 中非本地生比例为 2350 ％,研究生中非本地生比例为 4206％ .为了落实校园国际化得目标 ,香 港各大学制定多项打算来扩展香港境外学生得招收和本校学生海外得交换工作 .例如 ,香港大 学制定 “香港大学世界联系网 ”打算 ,为校内十分之一得同学提供到海外学习得机会 ,并录用同 等数量外国留学生来校学习 . 构建通识教育课程体系 香港高校通识教育理念清楚 .香港中文大学学生手册中明确指出 ,通识教育课程旨在推行均衡教育 ,以扩展学生视野 ,进展抽象与综合考虑得能力 ,使其处于瞬息变化之现代社会 ,能内省外顾 ,高瞻远瞩 .香港各大学均成立独立得通识教育部和通识教育委员会 ,是与学校平行得教学单位 ,机构成员有学校领导、各院系领导和资深教授及学生代表 ,负责全校通识教育得日常行政治理工作和通识课程得设置、安排、协调及意见反馈等 .通识课程设置以生活实际咨询题或研究 法为主线组织 ,打破了专业