原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《色彩的渐变》教学设计
教学目标：
1、让学生知道色彩构成的意义。
2、理解色相及其推移变化
3、 色相推移作业的画法要求。
4、学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作
业。
5、培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。
教学重难点：
1、做色彩明度推移学习。
2、明度深浅对比的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法。
教具学具： 水彩、画纸、毛笔、水罐、调色盘等
教学过程：
一、引导阶段：
1、欣赏教材中的以及所收集到的图片，资料（注意色彩的渐变效果）
2、让学生看看教材上的 知识窗 ，了解色彩渐变的知识。
二、发展阶段：
1、教师示范：选择一种自己喜欢的颜色（例如，普蓝，在以后的步骤中我们可以称之
为主色）画一个简单造型（例如，一棵松树，也可以是几何图形）用直线或曲线将图形分割
成若干份（可以用笔来画，也可以用硬物划出印记）接下来进行调色并作画。
注意： 调色这一步很重要，要多挤一些主色颜料， 最好一次挤到位，黑色或白色可以逐
渐添加。深色宜选择用加白的方式来表现色彩的渐变， 反之浅色宜加黑色来表现色彩的渐变。
2、学生在教师示范的基础上修改自己的创作思路。
三、收拾和整理
作业完成后，提醒学生清洗绘画工具，清理桌面。等作品晾干后再收藏。
四、课后拓展
1、利用色彩渐变的方法，画出有装饰效果的风景画或抽象作品。
2、用红，橙，黄或蓝，绿，紫等同类色，进行色彩渐变的练习。
《色彩的渐变》教案
教学目标：
加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。
教学重难点：
运用渐变的色彩描绘画面，
把握好色彩渐变的度。
教学准备：
教具：大玻璃缸，盒装颜料，毛笔，印有图案的火作、比纸，色彩卡片若干，调色盘，小水桶。
学具：作业 纸。毛笔，盒装颜料，调色盘，小水柿：
教学过程：
( — ) 实验引入。
1．老师在一个大玻璃缸卫倒人红颜色水，然后慢慢地加黄颜色水。提问：请问玻璃缸
里水的颜色有什么变化 ?
2．小结：颜色在色性上慢慢地产生变化，称为色彩的渐变。今天我们学习用渐变色来
画画。 ( 板书课题：色彩的渐变 )
( 二 ) 寻找生活中的渐变色。
1．提问：在生活当中，哪些地方能看到渐变色彩 ?
2．学生讨沦。
( 三 ) 欣赏书上作品。
( 四 ) 老师示范运用渐变色彩填图案。
在画的时候有几个值得注意的地方。
老师边讲边示范， 在一个图案甲填上由红色渐变到黄色的色彩， 并要求涂的时候不要涂
出格子。
( 五 ) 布置学生作业
1．观察要求涂色作业 图案。
2．说一说你想用什么颜色涂大树和背景以及树的轮廓线。
3，老师小结：大树和背景可以选用实际的色彩，也可以用想象的色彩，大树的轮廓线
的色彩要与其他颜色形成对比，使其鲜明。
4．布置作业 要求：运用色彩渐变的方法为图案填色， 并选用恰当的色填画树的轮廓线。
要求画面工整，颜色搭配适当。
( 六) 学生作业 。
( 七 ) 作业 讲评，宣布下课。
文档评论（0）