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从牙牙学语教孩子 初生的婴儿，乖乖地听妈妈唱着《摇篮曲》，渐渐沉入梦乡。从这个意义说来，孩子自从离开母体来到人世间以后，似乎就以语言为工具开始和成人 交往了。科学研究的结果表明，婴儿出生后 24 小时，就能辨认母亲的说话声。这很可能由于胎儿在母体中就已听惯了母亲的声音。当母亲同婴儿轻声细语时，他会盯住母亲瞧个不停，很快作出反应，还会跟母亲 ldquo; 晰呀 rdquo; 地交谈起来。 牙牙学语是指儿童在语言发展过程中，尚未形成语言时，初学说话时的一种语育现象。这个时期，是孩子学习语言、训练语音的准备时期，是语言的发生阶段。 牙牙学语分两个时期。 出生两个月左右的婴儿，吃饱睡足之后，会活动着小手，发出 ldquo; 咿 rdquo; 、 ldquo; 呀 rdquo; 的声音。很多家长用不了多少日子就能懂得婴儿划动着的手势和 ldquo; 喃喃 rdquo; 声的意思。当家长出现在他面前逗他时，他的小脸会露出快乐的 神情。人们往往把婴儿这时的发音，称为 ldquo; 牙牙学语 rdquo; 。由于是成人的出 现，引起婴儿的条件反射，促使发音器官产生活动而发出声音，所以也叫发音游戏， 还不是语音。然而，这种发音活动却能锻练孩子发音器官的机能，为学说话作了准 备。有的父母认为，一两个月的孩子不懂话，跟他说话岂不是对牛弹琴。这种想法是 不对的。这个时候最好的办法就是给他以 ldquo;