第十课第二框创新是民族进步的灵魂导学案教学文稿.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第十课第二框 创新是民族进步的灵魂 导学案 主备人：侯苏霞 审核人：高二政治组 时间： 20XX 年 11 月 【学习目标】 (1) 理解 创新的社会作用：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的 变革；创新推动人类思维和文化的发展。 (2) 识记 唯物辩证法与形而上学的根本观点及根本分歧所在。 【重点、难点】 创新的社会作用——民族进步的灵魂。 【学习方法】自主学习、合作探究、练习法 【学习过程】 自主学习 一、创新推动社会生产力的发展 1、 科学技术的每一进步都是通过 _________ 实现的。 2 、 创新推动生产力发展的具体体现：创新更新了人们的 __________ ，促进生产技术 __________ ，提高了劳动者的 _________ ，开辟出更广阔的 ______________ ，推动了社会生 产力的 。 二、创新推动生产关系和社会制度的变革 1、 实践基础上的 _____________ 是社会发展和变革的先导。 2、 通过理论创新推动 _________ 创新、科技创新、 _________ 创新以及其他各方面的创新， 不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。 三、创新推动人类思维和文化的发展 1、 创新推动着人类 的变革。 思维方式的变化， 归根到底是由人的 决定的。 不同的实践活 动决定着思维活动的 ______________ 和思维方式的 ________________ 。 实践基础上的 ______________ 和理论指导下的 _____________ ，在推动科技发展的同时， 也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。 2、 人类文化的发展是通过 _________ 实现的，社会主义文化也不例外。 四、创新是一个民族进步的 _________ ，是一个国家兴旺发达的 ______________ ，也是一个 政党永葆生机的 _________ 。 五、唯物辩证法与形而上学的分歧 唯物辩证法 形而上学 分歧之一 联系的观点 分歧之二 静止的观点 分歧之三 全面的观点 根本观点 承认矛盾…… 否认矛盾…… 根本分歧 名师精编 优秀教案 ★重、难点解析： 一、创新（主要是理论创新和实践创新）的哲学依据 1、唯物论依据： 物质决定意识，要求我们做到主观符合客观，做到主客观具体的历史的统 一，而客观实际是变化发展的， 所以要求我们必须从变化的实际出发， 解放思想， 实事求是。 2、辩证法依据： ①世界是运动变化发展的，发展的实质是新事物取代旧事物；创新就是要 反对因循守旧， 思想僵化， 坚持发展的观点看问题。 ②辩证的否定观要求我们必须树立创新 意识 ,做到不唯上，不唯书，只唯实。③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事 物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。 3、认识论依据： ①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力③认识具有反复性、 无限 性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新， 在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真 理。 二、怎样进行创新 1．充分发挥主观能动性。发扬